حزم الدروس · الصف الثاني عشر
الرياضيات في الصف الثاني عشر
دروس متكاملة عددها 30، يضم كلٌّ منها عرض PowerPoint قابلًا للتعديل مع أمثلة محلولة، وورقة عمل Word مع مفتاح إجابات كامل.
الوحدة 1النهايات والاتصال
الدرس 1نهايات الدواليتعلّم الطلاب معنى نهاية الدالة، ويقدّرون النهايات من الجداول والتمثيلات البيانية، ويحسبونها بالتعويض والتحليل إلى عوامل والضرب في المرافق، ويستخدمون النهايتين من جهة واحدة لتحديد ما إذا كانت النهاية موجودة.الشرائح: 37 · الأسئلة: 10
الدرس 2النهايات عند اللانهاية وخطوط التقاربيحسب الطلاب النهايات عند اللانهاية بالقسمة على أعلى قوة وبمقارنة الدرجات، ويوجدون النهايات اللانهائية من جهة واحدة، ويستخدمون ذلك كله لتحديد خطوط التقارب الرأسية والأفقية والمائلة من المعادلات والتمثيلات البيانية.الشرائح: 39 · الأسئلة: 11
الدرس 3اتصال الدواليتعلّم الطلاب الشروط الثلاثة لاتصال الدالة عند نقطة، ويصنّفون أنواع عدم الاتصال إلى قابل للإزالة وقفزي ولانهائي، ويوجدون الوسائط التي تجعل الدوال متعددة القاعدة متصلة، ويستخدمون مبرهنة القيمة الوسيطة لإثبات وجود جذر.الشرائح: 39 · الأسئلة: 11
الوحدة 2المشتقات
الدرس 4المشتقة والمماسينتقل الطلاب من معدل التغير المتوسط إلى معدل التغير اللحظي، ويفهمون المماس على أنه نهاية القواطع، ويوجدون المشتقة باستخدام التعريف، ويكتبون معادلة المماس، ويدرسون مثالًا على دالة متصلة لكنها غير قابلة للاشتقاق.الشرائح: 40 · الأسئلة: 10
الدرس 5قواعد الاشتقاقيتعلّم الطلاب قاعدة الثابت، وقاعدة القوة، وقاعدة الضرب في ثابت، وقاعدة المجموع والفرق، ثم قاعدتي الضرب والقسمة. ويستخدمونها لاشتقاق كثيرات الحدود والدوال الجذرية والدوال النسبية، ولإيجاد الميل ومعادلة المماس عند نقاط معطاة.الشرائح: 37 · الأسئلة: 10
الدرس 6قاعدة السلسلةيتعلّم الطلاب تجزئة الدالة المركبة إلى دالة داخلية ودالة خارجية، واشتقاقها باستخدام قاعدة السلسلة، بما في ذلك قوى الدوال، ودمج قاعدة السلسلة مع قاعدتي الضرب والقسمة، وإيجاد معادلات المماسات ومعدلات التغير.الشرائح: 39 · الأسئلة: 11
الدرس 7مشتقات الدوال الأسية واللوغاريتميةيتعلّم الطلاب مشتقتي الدالة الأسية الطبيعية ودالة اللوغاريتم الطبيعي، ويعمّمونهما على الأساسات الأخرى وعلى الدوال المركبة باستخدام قاعدة السلسلة، ويبسّطون باستخدام قوانين اللوغاريتمات قبل الاشتقاق، ويوجدون معدلات النمو والاضمحلال.الشرائح: 40 · الأسئلة: 11
الدرس 8مشتقات الدوال المثلثيةيتعلّم الطلاب لماذا يُستخدم الراديان في التفاضل عند التعامل مع الزوايا، ويوجدون مشتقات الجيب وجيب التمام والظل، ويدمجونها مع قواعد السلسلة والضرب والقسمة، ويوجدون المشتقات الثانية ومعادلات المماسات، ويصفون الحركة الاهتزازية.الشرائح: 37 · الأسئلة: 10
الوحدة 3تطبيقات الاشتقاق
الدرس 9تزايد الدوال وتناقصها والقيم القصوىيستخدم الطلاب إشارة المشتقة الأولى لتحديد الفترات التي تكون فيها الدالة متزايدة أو متناقصة، ويجدون النقاط الحرجة، ويصنّفون القيم العظمى والصغرى المحلية باستخدام اختبار المشتقة الأولى وجدول الإشارات، ويجدون القيم القصوى المطلقة على فترة مغلقة.الشرائح: 41 · الأسئلة: 10
الدرس 10التقعر ونقاط الانعطاف ورسم المنحنياتيستخدم الطلاب المشتقة الثانية لتحديد الفترات التي يكون فيها التمثيل البياني مقعرًا للأعلى أو مقعرًا للأسفل، ويجدون نقاط الانعطاف، ويصنّفون النقاط الثابتة باستخدام اختبار المشتقة الثانية، ويرسمون منحنيات دوال تكعيبية ونسبية باتباع قائمة خطوات كاملة لرسم المنحنيات.الشرائح: 40 · الأسئلة: 10
الدرس 11مسائل القيم المثلىيحلّ الطلاب مسائل القيم المثلى باستخدام المشتقات: فيعرّفون المتغيرات، ويستخدمون القيد لكتابة دالة الهدف بمتغير واحد مع مجال واقعي، ويجدون نقاطها الحرجة، ويبرّرون القيمة العظمى أو الصغرى باستخدام المشتقة الثانية أو طرفي الفترة.الشرائح: 38 · الأسئلة: 10
الوحدة 4التكامل
الدرس 12الدوال الأصلية والتكامل غير المحدديتعرّف الطلاب مفهوم الدالة الأصلية، ولماذا يتضمّن التكامل غير المحدد دائمًا ثابتًا C. ويكاملون القوى ومقلوب المتغير والدالة الأسية والدوال المثلثية حدًّا حدًّا، ويستخدمون شرطًا ابتدائيًا لإيجاد دالة أصلية بعينها.الشرائح: 39 · الأسئلة: 11
الدرس 13التكامل بالتعويضيتعلّم الطلاب تمييز الدالة المكامَلة التي تحتوي على دالة مركبة مضروبة في مشتقة دالتها الداخلية. ويختارون تعويضًا u، ويعيدون كتابة التكامل بدلالة u، ويعدّلون العوامل الثابتة، ويغيّرون حدود التكامل في التكاملات المحددة.الشرائح: 39 · الأسئلة: 11
الدرس 14التكامل بالتجزئةيستنتج الطلاب صيغة التكامل بالتجزئة من قاعدة الضرب، ويستخدمون قاعدة LIATE الإرشادية لاختيار u. ويكاملون حواصل ضرب كثيرات الحدود في الدوال الأسية والمثلثية واللوغاريتمية، ويكاملون ln x، ويطبّقون الصيغة مرتين، ويحسبون تكاملات محددة.الشرائح: 37 · الأسئلة: 10
الدرس 15التكامل المحدد والمبرهنة الأساسية للتفاضل والتكامليقدّر الطلاب المساحات باستخدام المستطيلات، ويعرّفون التكامل المحدد بوصفه نهاية لمجاميع ريمان وبوصفه مساحة صافية ذات إشارة، ويستخدمون خصائصه، ويطبّقون جزأي المبرهنة الأساسية للتفاضل والتكامل لحساب التكاملات واشتقاقها.الشرائح: 42 · الأسئلة: 12
الدرس 16المساحة بين منحنيينيوجد الطلاب المساحة بين منحنى ومحور السينات، بما في ذلك المناطق الواقعة تحت المحور، بتجزئة الفترة عند الجذور واستخدام القيم المطلقة. ثم يوجدون المساحة بين منحنيين بتحديد نقاط التقاطع وإيجاد تكامل المنحنى العلوي مطروحًا منه المنحنى السفلي.الشرائح: 42 · الأسئلة: 11
الدرس 17حجوم الأجسام الدورانيةيوجد الطلاب حجوم الأجسام الناتجة عن دوران منطقة حول محور السينات باستخدام طريقة الأقراص وطريقة الحلقات، ويستنتجون حجوم المخروط والكرة والمجسّم المكافئ، ويوجدون الحجوم عندما تدور المنطقة حول محور الصادات.الشرائح: 43 · الأسئلة: 11
الوحدة 5المعادلات التفاضلية
الوحدة 6المتجهات والهندسة الفضائية
الدرس 19المتجهات في الفضاء: الضرب القياسي والضرب المتجهييعمل الطلاب بالمتجهات في الفضاء الثلاثي الأبعاد: صورة المركبات، والمقدار ومتجه الوحدة، والضرب القياسي والزاوية بين متجهين، واختبار التعامد، والضرب المتجهي واستخدامه لإيجاد مساحتي متوازي الأضلاع والمثلث.الشرائح: 39 · الأسئلة: 10
الدرس 20المستقيمات والمستويات في الفضاءيكتب الطلاب المعادلات المتجهية والوسيطية للمستقيمات في الفضاء، ويوجدون معادلة مستوى من نقطة ومتجه ناظمي أو من ثلاث نقاط، ويوجدون نقطة تقاطع مستقيم مع مستوى، ويحسبون المسافة من نقطة إلى مستوى والزاوية بين مستويين.الشرائح: 39 · الأسئلة: 11
الوحدة 7الاحتمالات والإحصاء
الدرس 21الاحتمال الشرطي ومبرهنة بايزيوجد الطلاب الاحتمالات الشرطية من الجداول الثنائية ومن الصيغة، ويستخدمون قاعدة الضرب والمخططات الشجرية، ويختبرون ما إذا كان حدثان مستقلين، ويطبّقون قانون الاحتمال الكلي ومبرهنة بايز على مسائل مثل اختبارات الفحص الطبي.الشرائح: 38 · الأسئلة: 10
الدرس 22المتغيرات العشوائية المنفصلة والتوزيع ذو الحدينيبني الطلاب جداول التوزيع الاحتمالي، ويحسبون القيمة المتوقعة والتباين لمتغير عشوائي منفصل، ويتعرفون على حالات التوزيع ذي الحدين، ويستخدمون صيغته ومتوسطه وتباينه والاحتمالات التراكمية لحل المسائل.الشرائح: 39 · الأسئلة: 10
الدرس 23التوزيع الطبيعييصف الطلاب خصائص المنحنى الطبيعي، ويستخدمون قاعدة 68–95–99.7، ويوحّدون القيم بدرجات z، ويجدون احتمالات التوزيع الطبيعي باستخدام آلة حاسبة أو جدول z، ويحلّون مسائل عكسية تُوجد قيمة انطلاقًا من احتمال معطى.الشرائح: 38 · الأسئلة: 10
الوحدة 8الأعداد المركبة والمصفوفات
الدرس 24الأعداد المركبةيتعرّف الطلاب على الوحدة التخيلية i، ويحسبون بالأعداد المركبة على الصورة a + bi (بما في ذلك القسمة باستخدام المرافق)، ويمثّلونها على مخطط أرغاند، ويجدون المقياس والسعة والصورة القطبية، ويحلّون المعادلات التربيعية التي يكون مميزها سالبًا.الشرائح: 41 · الأسئلة: 11
الدرس 25المصفوفات وأنظمة المعادلات الخطيةيتعلّم الطلاب رموز المصفوفة ورتبتها، ويجمعون المصفوفات ويضربونها في عدد، ويضربون المصفوفات ويكتشفون سبب أهمية الترتيب فيه، ويجدون محدّدات المصفوفات من الرتبة 2×2 و3×3 ومعكوس المصفوفة من الرتبة 2×2، ويحلّون أنظمة المعادلات الخطية باستخدام المصفوفة المعكوسة وبطريقة الحذف.الشرائح: 38 · الأسئلة: 10
الوحدة 9المتتاليات والمتسلسلات والبرهان
الدرس 26المتتاليات الحسابية والهندسية ومجاميعهايجد الطلاب الحد النوني ومجموع الحدود الأولى للمتتاليات الحسابية والهندسية، ويقرؤون ويحسبون مجاميع بصيغة السيجما، ويقرّرون متى تتقارب متسلسلة هندسية لا نهائية ويحسبون مجموعها إلى ما لا نهاية.الشرائح: 43 · الأسئلة: 11
الدرس 27مبرهنة ذات الحدينيبني الطلاب مثلث باسكال، ويحسبون المعاملات الحدّانية C(n, r)، وينشرون (a + b)ⁿ باستخدام مبرهنة ذات الحدين، ويستخدمون الحد العام لإيجاد معامل أو حد معيّن، ويجرون تقريبات عددية سريعة.الشرائح: 40 · الأسئلة: 11
الدرس 28الاستقراء الرياضييتعلّم الطلاب لماذا لا يُعدّ التحقّق من حالات معيّنة برهانًا، ويستخدمون الاستقراء الرياضي — حالة أساسية وفرضية استقراء وخطوة استقراء — لإثبات صيغ المجاميع، ونتائج القابلية للقسمة، والمتراجحات لكل الأعداد الصحيحة الموجبة.الشرائح: 39 · الأسئلة: 10
الوحدة 10موضوعات متقدمة: الأعداد المركبة والإحصاء
الدرس 29الصورة القطبية للأعداد المركبة ومبرهنة دي موافريتعلّم الطلاب ضرب الأعداد المركبة وقسمتها في صيغة المقياس والعمدة، ويستخدمون مبرهنة دي موافر لإيجاد القوى بسرعة، ويجدون جميع الجذور النونية لعدد مركب ويمثّلونها على مخطط أرغان.الشرائح: 41 · الأسئلة: 11
الدرس 30توزيعات المعاينة وفترات الثقةيتعلّم الطلاب كيف يتغيّر متوسط العينة ونسبة العينة من عينة إلى أخرى، ويجدون الخطأ المعياري، ويستخدمون نظرية النهاية المركزية، ويبنون فترات ثقة معيارية لمتوسط المجتمع ونسبة المجتمع ويفسّرونها.الشرائح: 42 · الأسئلة: 11
