教師專用免費評分準則製作工具

幾分鐘內建立課堂評分準則，幾秒內列印

這個免費評分準則製作工具能把你的評估準則，變成可列印的課堂講義。定出你的評分項目（內容、組織、寫作技巧等），設定表現等級（優秀、良好、一般、有待改善，或自訂名稱），然後填寫描述，說明每個評分項目在各等級的表現。即時預覽會清楚顯示列印出來的樣子——毋須另外按「產生」，你看到的就是下載的內容。評分準則完成後，按「下載 PDF」即可取得一張橫向 A4 表格，可隨即派發、張貼或投影到屏幕上——毋須註冊、沒有浮水印，所有內容都不會離開你的瀏覽器。

可自訂評分項目和等級，適用於任何評估

由 3 個評分項目和 4 個表現等級開始（這是大部分寫作或專題作業的均衡預設），然後按你的評分標準加入更多評分項目或調整等級。你最多可設 8 個評分項目，以及 3 或 4 個等級。你可以按學校慣用的說法重新命名表現等級（例如「熟練」、「發展中」、「起步」），或如果你喜歡較簡單的評分準則，可由四個等級改為三個。表格會自動調整大小，讓每個格在列印時都清晰易讀。

描述寫一次，全年都能用

評分準則最有用的時候，是描述寫出可觀察的學生作品，而不是抽象的等第。與其只寫「優秀」，不如寫「有清晰的主題句、支持細節和有力的結論」——也就是你班上優秀的寫作實際上是甚麼樣子。為文章、科學實驗報告或小組專題匯報建立評分準則後，把它列印出來，並在教師文件夾或枱面放一份；用它評估第一輪學生作品，如有需要，再根據真實例子修訂描述，然後整個學期都用同一份評分準則評估類似的課業。

如何使用評分準則製作工具

1）為評分項目命名——即你要評估的不同範疇（內容、組織、語文規範、投入程度等）。2）設定表現等級——通常是 3 或 4 個名稱（優秀、良好、一般、有待改善，或熟練、發展中、起步）。3）為每個評分項目在各等級下寫一段描述，讓學生或觀察者知道該等級的表現是怎樣的。4）加入可選的評分準則標題和日期。5）按「下載 PDF」，取得可隨即列印的橫向表格。

每份評分準則都在你的裝置上建立——學生作品和你的描述絕不會傳送到伺服器。毋須帳戶、不用匯入檔案，也不會自動儲存任何內容。評分準則完成後下載 PDF，列印出來或儲存到你的檔案中，需要時再回到製作工具建立另一份評分準則。所有參加同一評估的學生都可共用一份評分準則——你可以投影出來、派發列印本，或以電郵傳送 PDF。