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專為校園領導而設

在一個互相連繫的工作空間營運校園內每間學校。

校園管理員可建立校園、加入及查看獲分配的學校、管理人員與學術架構，並連繫政策、任務和洞察，同時不會看到權限以外的資料。

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由 KiwiBee 支援的互相連繫校園學習環境。
校園架構
獲分配學校
校園範圍人員
政策與洞察

簡單說明

甚麼是校園管理系統？

這是一個按校園範圍運作的工作空間，用於協調獲分配的學校、人員、學術架構、排程、政策、任務和洞察，同時遵守整個機構的權限邊界。

校園架構
獲分配學校
校園範圍人員

目前阻力

當校園工作分散於不同系統

校園領導難以分辨自身責任與其他範圍的工作。

  • 難以在正確情境比較獲分配學校。
  • 校園人員與學術架構各自分散。
  • 政策和跟進與每日營運脫節。

帶來成果

透過清晰校園範圍

校園領導可協調多間學校而不越權。

  • 獲分配學校集中在同一校園情境。
  • 人員和學術架構使用相同範圍。
  • 政策、任務和洞察連到實際跟進。

工作如何推進

由校園設定到協調監督

先建立校園權限邊界，再連繫所屬學校和每日工作。

  1. 1

    建立校園

    建立校園記錄及其在整個機構中的位置。

  2. 2

    連繫獲分配學校

    加入並查看屬於校園範圍的學校。

  3. 3

    組織人員與學習

    管理校園範圍的使用者、班級、科目、課程和時間表架構。

  4. 4

    協調行動

    讓政策、任務、洞察和學校層面的跟進保留在同一情境。

真實 KiwiBee 產品證明

工作情境在 KiwiBee 內保持連繫

真實產品畫面，展示導覽和每日工作如何集中在同一工作空間。

真實 KiwiBee 產品工作空間，顯示導覽、日程和互相連繫的每日情境。

已驗證 KiwiBee 工作流程

校園全局視野，保留學校層級清晰度

校園工作空間依照 KiwiBee 的真實權限範圍與導覽設計。

校園與學校設定

設定校園架構，並在校園範圍內加入學校。

探索功能

獲分配學校總覽

在校園獲分配的學校之間切換，清楚保留每間學校的情境。

探索功能

校園範圍員工與權限

只在校園獲授權查看的學校中管理行政人員和員工。

探索功能

學生與學習社群

查看獲分配學校的學生、家長、教師、團隊、科目和班級。

探索功能

學術架構

連繫校園內的學科部門、科目、課程、教師與班級關係。

探索功能

範圍式政策、任務與洞察

發佈指引、委派工作並查看校園訊號，同時不越過機構權限邊界。

探索功能

這個工作範圍的常見問題

校園管理常見問題

校園領導選擇共用工作空間前需要了解的重點。

校園管理與機構管理有何分別？

校園工作空間只涵蓋獲分配的學校和人員；機構管理則包括更廣泛層級和全機構控制。

校園管理員可查看校園以外的學校嗎？

不可以。KiwiBee 按獲分配範圍運作，可見內容跟隨該使用者的校園和角色邊界。

一個校園可以協調多間學校嗎？

可以。校園管理員可加入和查看獲分配學校，同時保留每間學校的獨立情境。

學校會失去自身權限嗎？

不會。校園協調位於機構與學校範圍之間，每個角色保留獲分配權限。

校園層面可設定甚麼？

已驗證流程包括校園架構、獲分配學校、校園範圍人員、學術架構、時間表情境、政策、任務和洞察。

繼續探索

在同一平台走到下一個權限範圍。

這些相鄰工作範圍頁說明責任在學習社群轉移時，KiwiBee 如何配合。

適合大型教育機構

教育機構 AI 多校管理

連繫校園、學校、角色、政策、KPI 設定和報告。

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適合學校

K–12 學校 AI 管理

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以學生、教師、班級和家庭為核心營運學習中心。

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