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Traceur de fonctions

Mathématiques · Représentation de fonctions · Collège et Lycée

À propos de cette simulation

Une fonction est une règle, et son graphe est l'image de cette règle : chaque point de la courbe associe une entrée à la sortie que la règle lui attribue. Taper l'algèbre et voir la forme apparaître relie directement les deux, et changer un nombre à la fois montre quelle partie de la forme ce nombre commande. Les élèves peuvent modifier le coefficient de x² et le coefficient de x et comparer ce qui se passe. Utilisez-la pour la démarche d'investigation en mathématiques avec Collège et Lycée, au vidéoprojecteur ou sur l'appareil de chaque élève.

Programmes : Common Core CCSS.MATH.CONTENT.8.F.A.3, CCSS.MATH.CONTENT.HSF.IF.C.7

Ce que les élèves peuvent explorer

  • Tapez x^2 puis x^2 - 3, et constatez que retrancher trois fait descendre toute la courbe
  • Tracez deux fonctions à la fois et trouvez leur point d'intersection
  • Tapez 1/x et observez ce qui se passe quand x s'approche de zéro de chaque côté
  • Utilisez le point de lecture pour relever une valeur sur la courbe, puis vérifiez-la à la main
  • Trouvez les valeurs de x où une courbe coupe zéro, et reliez-les à la résolution de l'équation

Objectifs d'apprentissage

  1. 1Prédire l'effet d'une modification de le coefficient de x² sur la valeur au point de lecture, puis vérifier la prédiction.
  2. 2S'appuyer sur le calcul en direct et la représentation visuelle pour expliquer le résultat.

Questions fréquentes des enseignants

La simulation sur Représentation de fonctions est-elle gratuite ?

Oui. Ouvrez la simulation sur Représentation de fonctions dans un navigateur récent, sans téléchargement ni inscription.

Convient-elle au niveau Collège et Lycée ?

La simulation propose des préréglages couvrant Collège et Lycée. Choisissez le niveau qui correspond à votre classe, puis utilisez-la au vidéoprojecteur ou sur les appareils des élèves.

Intégrer cette simulation

Placez-la dans votre ENT, votre blog ou le site de la classe — gratuitement.

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Continuer à explorer

Du modèle à la trace écrite

Utilisez une fiche pour recueillir les prédictions, les observations et les explications après l'exploration des élèves.

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