教师免费评分量规制作工具

几分钟制作课堂评分量规，几秒钟打印

这款免费的评分量规制作工具能把你的评价标准变成一份可打印的课堂讲义。确定你的评价标准（内容、结构、语言规范等），设置表现等级（优秀、良好、合格、待改进，或自定义名称），然后填写描述语，说明每项评价标准在每个等级上是什么样子。实时预览会准确显示打印效果——没有单独的生成步骤，你看到的就是下载的内容。量规确认无误后，点击“下载 PDF”，即可得到一张 A4 横向表格，可以直接发给学生、张贴或投影到屏幕上——无需注册，没有水印，所有内容都不会离开你的浏览器。

可自定义的评价标准和等级，适用于各种评价

从 3 项评价标准和 4 个表现等级开始（这是适合大多数写作或项目作业的均衡默认设置），然后根据你的评分尺度增加评价标准或调整等级。最多可以设置 8 项评价标准，等级可以是 3 个或 4 个。你可以按学校的常用说法重命名表现等级（例如“熟练”“发展中”“起步”），如果想要更简单的量规，也可以从四个等级改为三个。表格会自动缩放，打印时每个单元格都清晰可读。

描述语写一次，全年都能用

描述语描述的是可观察的学生作品，而不是抽象的等第时，评分量规最有用。不要只写“优秀”，而要写“有清晰的主题句、充分的支撑细节和有力的结论”——也就是在你的课堂上，优秀的作文究竟是什么样子。为一篇作文、一份科学实验报告或一次小组项目展示制作好量规后，把它打印出来，在教师文件夹里或办公桌上留一份；用它评价第一轮学生作品，如有需要再根据真实的例子完善描述语，然后整个学期都可以在类似的作业中继续使用同一份量规。

如何使用评分量规制作工具

1）为评价标准命名——也就是你要评价的不同维度（内容、结构、语言规范、参与度等）。2）设置表现等级——通常为 3 或 4 个名称（优秀、良好、合格、待改进，或熟练、发展中、起步）。3）为每项评价标准在每个等级下写一条描述语，告诉学生或观察者该等级的表现是什么样子。4）添加选填的量规标题和日期。5）点击“下载 PDF”，得到一张可直接打印的横向表格。

每份量规都在你的设备上制作——学生作品和你写的描述语从不经过服务器。无需账号，不能导入文件，也不会自动保存任何内容。量规准备好后就下载 PDF，打印出来或存到你的文件里；需要时随时回到制作工具再做一份新的量规。参加同一次评价的所有学生可以共用一份量规——投影出来、分发打印件，或者通过邮件发送 PDF 都可以。