面向多校教育集团
让每个校区步调一致,同时不削弱本地自主权。
KiwiBee 为机构领导提供一个结构清晰的视图,涵盖校区、学校、人员、学习数据、规章制度、任务、使用情况和绩效,同时每个本地团队都保留所需的管理范围。

通俗地说
什么是 AI 多校管理?
它是面向教育集团、按角色限定范围的统一运营层:总部领导可以组织校区和学校、制定共享的规章制度和 KPI 框架并查看报告,同时不削弱各本地团队的职权。
痛点
当每所学校都各自为政
集团领导把时间花在重建背景信息上,而不是据此采取行动。
- 校区和学校架构分散在不同工具中。
- 权限边界难以说明,也难以维护。
- 规章制度、KPI 和报告的格式各不相同。
成果
有了统一互联的机构视图
统一治理与本地自主可以协同共进。
- 领导能看到其监管范围内的层级结构和报告信息。
- 本地团队对自己的工作保有与角色相称的控制权。
- 规章制度、KPI、任务和后续跟进始终与范围相关联。
工作如何推进
从架构到行动,有章可循
从机构模型入手,再只为每个角色提供其所需的背景信息。
- 1
建立集团模型
在一个管理员工作台中创建机构、校区和学校的层级结构。
- 2
分配分级职权
设置机构、校区、学校、学科组、团队和教学角色,边界清晰。
- 3
统一共享运营
把规章制度、委派任务、KPI 类别、指标和目标关联到正确的范围。
- 4
审阅与跟进
利用按角色限定范围的洞察、报告、使用情况和运营信息,决定下一步行动。
经过验证的 KiwiBee 工作流程
覆盖整个机构的统一运营视图
以下都是 KiwiBee 应用中现已可用的真实机构管理员工作流程。
KiwiBee 真实产品展示
一个互联的 KiwiBee 工作台
真实的 KiwiBee 产品界面,展示日常信息如何在平台内汇聚。

这一工作场景的常见问题
多校管理常见问题
为评估共享 KiwiBee 工作台的教育集团提供清晰解答。
什么是多校管理系统?
它在一个平台中把机构、校区和学校架构,与按角色限定范围的人员、规章制度、KPI 设置、报告和运营工作连接起来。
每所学校能保留本地控制权吗?
可以。KiwiBee 使用分级角色,本地团队可以在自己的职权范围内工作,集团领导则保留与其职权相称的监管能力。
领导能看到每个用户的数据吗?
不能。可见范围取决于分配给每个角色的机构、校区、学校、学科组、团队和教学范围。
有哪些集团级工作流程可用?
经过验证的工作流程包括层级结构设置、角色管理、共享人员名录、课程表架构、规章制度、任务委派、KPI 配置、洞察、报告、使用情况、账单和设置。
我们需要一次性迁移所有学校吗?
我们不做“一刀切”的整体迁移承诺。演示时可以梳理你当前的层级结构,并围绕你选定的学校和工作流程商定推行方式。
继续探索
无需离开平台,即可进入下一个管理范围。
这些相邻的工作场景页面介绍了当职责在学习社区中转移时,KiwiBee 会如何随之调整。