人体系统

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关于这个模拟实验

成人参考解剖模型。颜色用于区分结构；人体存在个体差异。解剖结构保持静止。引导顺序突出显示结构，不模拟组织运动或实测转运时间。学生可以改变探索结构和单独显示结构，并比较结果的变化。可用于与3—5年级和初中一起开展生物探究，投影演示或让学生各自使用设备均可。

课程标准： NGSS MS-LS1-3, 4-LS1-1

学生可以探索什么

肺与呼吸
心脏与循环
肾脏与泌尿道
骨骼与支撑
肌肉与运动
脑与神经系统

学习目标

1预测改变探索结构会如何影响可见的结果，然后验证这个预测。
2利用互动可视化图像提供的证据来解释结果。

教师常问的问题

人体系统模拟实验免费吗？

免费。用现代浏览器打开人体系统模拟实验即可，无需下载，也无需注册。

它适合3—5年级和初中吗？

该模拟实验内置覆盖3—5年级和初中的学习难度预设。选择与你班级相符的难度，然后投影演示或让学生在自己的设备上使用。

嵌入这个模拟实验

免费嵌入你的学习平台、博客或班级网站。

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