Simulation interactive : Le système solaire

Le système solaire compte huit planètes qui tournent autour du Soleil à des distances différentes. Les planètes proches du Soleil tournent plus vite parce qu'elles parcourent un chemin plus court et subissent une attraction gravitationnelle plus forte. La troisième loi de Kepler l'exprime : le carré de la période orbitale d'une planète est proportionnel au cube de sa distance moyenne au Soleil (T² ∝ r³). Mercure boucle une année en 88 jours ; Neptune met 165 années terrestres. Les élèves peuvent modifier la vitesse de l'animation et la planète choisie et comparer ce qui se passe. Utilisez-la pour la démarche d'investigation en sciences de la terre avec Niveaux 3 à 5, Collège et Lycée, au vidéoprojecteur ou sur l'appareil de chaque élève.

Programmes : NGSS MS-ESS1-2, MS-ESS1-3

• Comment les planètes intérieures bouclent de nombreuses orbites pendant que les extérieures n'en font qu'une
• Pourquoi l'année de Mercure est tellement plus courte que celle de la Terre
• La troisième loi de Kepler : T² ∝ r³ (la période augmente très vite avec la distance)
• Comment la structure du système solaire s'explique par sa formation à partir d'un disque en rotation
• Comparer les vitesses orbitales : quelles planètes ont été vues changer nettement de position, même à l'œil nu

1. 1Prédire l'effet d'une modification de la vitesse de l'animation sur la période relative, puis vérifier la prédiction.
2. 2S'appuyer sur la représentation visuelle interactive pour expliquer le résultat.

Questions fréquentes des enseignants