Simulation interactive : Écosystèmes

Les populations de prédateurs et de proies sont liées par un équilibre dynamique. Quand les proies abondent, la nourriture nourrit la croissance des prédateurs ; plus de prédateurs mangent plus de proies et font chuter leur population, ce qui fait à son tour baisser le nombre de prédateurs — et le cycle recommence. Cette oscillation de type Lotka-Volterra est une pierre angulaire de l'écologie. Les élèves peuvent modifier les proies au départ et les prédateurs au départ et comparer ce qui se passe. Utilisez-la pour la démarche d'investigation en biologie avec Niveaux 4 à 5, Collège et Lycée, au vidéoprojecteur ou sur l'appareil de chaque élève.

Programmes : NGSS MS-LS2-1

• Pourquoi le nombre de prédateurs est toujours en retard sur celui des proies (le déphasage de 1,2 radian)
• Ce qui arrive à l'oscillation quand vous démarrez avec très peu de prédateurs
• Pourquoi une grande population de proies au départ finit par nourrir davantage de prédateurs
• Comment la suppression totale des prédateurs affecte la population de proies au fil du temps
• Exemples réels : lynx et lièvre d'Amérique, loups et wapitis à Yellowstone

1. 1Prédire l'effet d'une modification de les proies au départ sur les proies actuelles, puis vérifier la prédiction.
2. 2S'appuyer sur la représentation visuelle interactive pour expliquer le résultat.

Questions fréquentes des enseignants