Simulation interactive : Réseaux trophiques
Sciences · Réseaux trophiques · Niveaux 3 à 5, Collège et Lycée
À propos de cette simulation
Un réseau trophique montre comment l'énergie et la matière circulent entre les êtres vivants d'un écosystème. Les producteurs (les plantes) captent la lumière du soleil ; les herbivores mangent les producteurs ; les carnivores mangent les herbivores. Chaque étape perd environ 90 % de l'énergie, et c'est pour cela que les superprédateurs sont rares. Les élèves peuvent modifier l'organisme et comparer ce qui se passe. Utilisez-la pour la démarche d'investigation en biologie avec Niveaux 3 à 5, Collège et Lycée, au vidéoprojecteur ou sur l'appareil de chaque élève.
Programmes : NGSS 5-LS2-1, MS-LS2-3
Ce que les élèves peuvent explorer
- Pourquoi les producteurs sont toujours à la base de tout réseau trophique
- Pourquoi seuls 10 % environ de l'énergie passent d'un niveau trophique au suivant (la règle des 10 %)
- Ce qui arrive si un consommateur intermédiaire (la grenouille, par exemple) disparaît du réseau
- Pourquoi les superprédateurs comme les rapaces sont moins nombreux que leurs proies
- La différence entre une chaîne alimentaire (linéaire) et un réseau trophique (ramifié)
Objectifs d'apprentissage
- 1Prédire l'effet d'une modification de l'organisme sur le résultat visible, puis vérifier la prédiction.
- 2S'appuyer sur la représentation visuelle interactive pour expliquer le résultat.
Questions fréquentes des enseignants
La simulation sur Réseaux trophiques est-elle gratuite ?
Oui. Ouvrez la simulation sur Réseaux trophiques dans un navigateur récent, sans téléchargement ni inscription.
Convient-elle au niveau Niveaux 3 à 5, Collège et Lycée ?
La simulation propose des préréglages couvrant Niveaux 3 à 5, Collège et Lycée. Choisissez le niveau qui correspond à votre classe, puis utilisez-la au vidéoprojecteur ou sur les appareils des élèves.
Intégrer cette simulation
Placez-la dans votre ENT, votre blog ou le site de la classe — gratuitement.
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Du modèle à la trace écrite
Associez cette simulation à une fiche imprimable
Utilisez une fiche pour recueillir les prédictions, les observations et les explications après l'exploration des élèves.
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