熱傳遞互動模擬實驗

科學 · 熱傳遞 · 小4至小5、初中及高中

關於這個模擬實驗

熱量通過熱傳導從較熱的物體流向較冷的物體。這個模型使用帶符號的速率 Q ∝ k·(T_左 − T_右)：正值和向右的箭頭表示熱量從左流向右；負值和向左的箭頭表示方向相反。兩側温度相同時熱流停止——這就是熱平衡。學生可以改變左側温度及右側温度，並比較結果有何變化。可用於與小4至小5、初中及高中一起進行物理探究，投影演示或讓學生各自使用裝置均可。

課程標準： NGSS MS-PS3-3, 4-PS3-2

學生可以探索什麼

温差越大，熱流為什麼越快
為什麼金屬（k 大）導熱很快，而木頭（k 小）卻起到隔熱作用
當右側更熱時，符號和箭頭如何反轉
兩側達到相同温度時會發生什麼
保温層（減小 k）如何減緩建築物的熱量散失

學習目標

1預測改變左側温度會如何影響温度差（左 − 右），然後驗證這個預測。
2運用即時計算和視覺圖像提供的證據來解釋結果。

教師常問的問題

熱傳遞模擬實驗是免費的嗎？

免費。用新版瀏覽器開啟熱傳遞模擬實驗即可，無須下載，也無須註冊。

它適合小4至小5、初中及高中嗎？

這個模擬實驗內置涵蓋小4至小5、初中及高中的學習程度預設。選擇與你班別相符的程度，然後投影演示或讓學生在自己的裝置上使用。

嵌入這個模擬實驗

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