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分子图库

关于这个模拟实验

本图库以 3D 模型展示水、二氧化碳、甲烷、氨、乙醇和苯,模型依据测得的键长和键角构建。原子采用常用配色:碳为灰色,氢为白色,氮为蓝色,氧为红色。学生可以调整旋转速度,开启空间填充视图,并显示或隐藏原子符号。读数给出化学式、形状、键角和摩尔质量。它有助于讲解分子形状、共价键,以及为什么弯曲的水与直线形的二氧化碳不同。

学生可以探索什么

  • 选择水并读取“键角”,然后与二氧化碳进行比较。
  • 选择甲烷,根据“形状”读数和模型描述其形状。
  • 打开“空间填充”,比较各原子的相对大小。
  • 关闭“原子符号”,请学生根据颜色说出每个原子的名称。
  • 比较乙醇和苯的“摩尔质量”,并数一数每种分子中的原子数。

学习目标

  1. 1识别常见小分子的形状,如弯曲形、直线形和四面体形。
  2. 2在分子模型中,根据标准颜色识别原子。
  3. 3将键角与分子中原子的排列方式联系起来。
  4. 4比较分子式和摩尔质量。

教师常问的问题

免费吗?

是的。它免费,可在任何现代浏览器中运行,包括交互式电子白板和平板电脑,且无需注册。

为什么水是弯曲的,而二氧化碳是直线形的?

水中的氧有两个键和两对孤对电子,四个电子基团相互排斥,因此呈弯曲形。二氧化碳中的碳没有孤对电子,因此它的两个双键指向相反的方向。

“空间填充”视图显示什么?

它按照每个原子的真实范围大小绘制原子,因此可以看到原子如何占据分子的空间。球棍视图将原子画得较小,以便清楚地看到化学键。

如何在课堂上使用?

从下拉菜单中选择一种分子,设置“旋转速度”,并使用“空间填充”和“原子符号”的开关。拖动以旋转模型,读取化学式、形状和角度。

嵌入这个模拟实验

免费嵌入你的学习平台、博客或班级网站。

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继续探索

从模型到记录

学生探索之后,用工作表记录他们的预测、观察和解释。

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