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电磁波

关于这个模拟实验

该模拟将光波画成随电场与磁场同步起伏、沿直线传播的波。波长滑块覆盖 380 至 750 nm 的可见光谱范围,波形会呈现对应的颜色。学生可以改变振幅,并显示或隐藏每个场。读数给出波长、频率、由 c = fλ 求得的速度以及光子能量。它很适合用来教学:光是电磁波,颜色由波长决定。

学生可以探索什么

  • 将波长从 380 nm 滑动到 750 nm,观察颜色和频率读数的变化。
  • 在几个不同波长下检查速度 c = fλ 的读数,并注意它保持不变。
  • 先关闭显示 B 场,再关闭显示 E 场,分别观察每个场。
  • 提高振幅,注意波变得更高,但波长保持不变。
  • 比较紫光与红光的光子能量,并说出哪一种能量更大。

学习目标

  1. 1将光描述为相互垂直振荡的电场和磁场。
  2. 2利用 c = f × λ 联系频率与波长。
  3. 3解释所有波长的光在真空中以相同速度传播。
  4. 4比较红光与紫光的光子能量。

教师常问的问题

免费吗?

是的。该模拟免费使用,可在任何现代浏览器中运行,包括平板电脑和交互式白板,无需注册。

光的传播速度是多少?

在真空中,所有波长的光都以每秒 299,792,458 米的速度传播。速度读数由频率乘以波长得出,结果始终为这一数值。

为什么红光与紫光的光子能量不同?

光子能量为 E = hc / λ,因此波长越短,能量越大。400 nm 附近的紫光,其光子能量约为 750 nm 附近红光的两倍。

如何在课堂上使用?

拖动波长和振幅滑块,并使用两个开关显示或隐藏电场和磁场。旋转视角,观察两个场是否相互垂直。

嵌入这个模拟实验

免费嵌入你的学习平台、博客或班级网站。

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继续探索

从模型到记录

学生探索之后,用工作表记录他们的预测、观察和解释。

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