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水的电解

关于这个模拟实验

本模拟展示水的电解。学生可将电压设置为 0 至 12 V,并设定电解质浓度,观察氢气在负极(阴极)聚集,氧气在正极(阳极)聚集。约 1.5 V 以下不会发生任何反应。时间以 20 倍于真实速度运行,因此试管几秒钟即可装满,按钮可清空试管以开始新的运行。读数显示电流、氢气和氧气的量以及 H2 与 O2 的体积比。它清楚地展示了分解反应、电极,以及为什么氢气体积是氧气的两倍。

学生可以探索什么

  • 将电压从 0 开始提高,注意约 1.5 V 附近首次出现气体、电流变为非零的位置。
  • 比较“氢气”和“氧气”,并检查 H2 : O2 体积比是否约为 2 比 1。
  • 将“电解质”浓度加倍,观察电流如何变化。
  • 按“空试管”,分别在 12 V 和 3 V 下重新装填,比较各自所需的时间。
  • 判断哪个电极产生哪种气体,并写出半反应方程式。

学习目标

  1. 1将电解描述为直流电分解水的过程。
  2. 2指出阴极和阳极上的产物。
  3. 3解释为什么氢气的生成体积是氧气的两倍。
  4. 4描述电压和浓度如何影响电流和产气速率。

教师常问的问题

免费吗?

是的。它免费,可在任何现代浏览器中运行,包括交互式电子白板和平板电脑,且无需注册或安装。

为什么氢气的量是氧气的两倍?

水是 H2O,因此分解一个水分子会得到两个氢原子和一个氧原子。配平的方程式 2H2O 得到 2H2 加 O2,而相同体积的气体含有相同数目的分子,因此比例为 2 比 1。

哪种气体在哪个电极上生成?

氢气在负极(阴极)生成,氧气在正极(阳极)生成。电子在阴极进入水中,并在阳极离开。

如何在课堂上使用?

移动“电压”和“电解质”滑块,读取电流和气体数值。按“空试管”开始新的运行,并请学生预测试管装满需要多长时间。

嵌入这个模拟实验

免费嵌入你的学习平台、博客或班级网站。

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继续探索

从模型到记录

学生探索之后,用工作表记录他们的预测、观察和解释。

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