Simulation interactive : Machines simples

Sciences · Machines simples · Niveaux 3 à 4, Collège et Lycée

À propos de cette simulation

Une machine simple (comme un plan incliné) multiplie la force au prix d'un déplacement plus long. L'avantage mécanique AM = d_entrée / d_sortie indique de combien la machine multiplie votre effort : une pente douce (grand d_entrée, petit d_sortie) donne un grand AM, donc vous poussez moins fort sur une plus grande distance pour élever la même charge. Les élèves peuvent modifier la longueur de la rampe et la hauteur gagnée et comparer ce qui se passe. Utilisez-la pour la démarche d'investigation en physique avec Niveaux 3 à 4, Collège et Lycée, au vidéoprojecteur ou sur l'appareil de chaque élève.

Ce que les élèves peuvent explorer

Comment une rampe plus longue et plus douce facilite la montée d'un objet lourd
Pourquoi une rampe plus raide est plus rapide mais exige plus de force
Comment lire AM = d_entrée / d_sortie directement sur les valeurs des curseurs
Comment un levier, une poulie et une rampe utilisent la même formule d'AM au fond

Objectifs d'apprentissage

1Prédire l'effet d'une modification de la longueur de la rampe sur l'avantage mécanique, puis vérifier la prédiction.
2S'appuyer sur le calcul en direct et la représentation visuelle pour expliquer le résultat.

Questions fréquentes des enseignants

La simulation sur Machines simples est-elle gratuite ?

Oui. Ouvrez la simulation sur Machines simples dans un navigateur récent, sans téléchargement ni inscription.

Convient-elle au niveau Niveaux 3 à 4, Collège et Lycée ?

La simulation propose des préréglages couvrant Niveaux 3 à 4, Collège et Lycée. Choisissez le niveau qui correspond à votre classe, puis utilisez-la au vidéoprojecteur ou sur les appareils des élèves.

Intégrer cette simulation

Placez-la dans votre ENT, votre blog ou le site de la classe — gratuitement.

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Du modèle à la trace écrite

Utilisez une fiche pour recueillir les prédictions, les observations et les explications après l'exploration des élèves.