Simulation interactive : Aimants
Sciences · Aimants · Niveaux 3 à 4, Collège et Lycée
À propos de cette simulation
Tout aimant possède deux pôles : nord et sud. Les lignes de champ magnétique vont toujours du pôle nord au pôle sud à l'extérieur de l'aimant. Là où les lignes sont resserrées, le champ est le plus intense. Les pôles opposés s'attirent ; les pôles identiques se repoussent. Les élèves peuvent modifier l'intensité du champ et le pôle et comparer ce qui se passe. Utilisez-la pour la démarche d'investigation en physique avec Niveaux 3 à 4, Collège et Lycée, au vidéoprojecteur ou sur l'appareil de chaque élève.
Programmes : NGSS 3-PS2-3
Ce que les élèves peuvent explorer
- Comment augmenter l'intensité du champ resserre les lignes de champ
- Le sens des lignes de champ : toujours nord → sud à l'extérieur de l'aimant
- Pourquoi deux pôles nord se repoussent
- Comment les boussoles s'alignent sur les lignes de champ pour indiquer le nord magnétique
Objectifs d'apprentissage
- 1Prédire l'effet d'une modification de l'intensité du champ sur le résultat visible, puis vérifier la prédiction.
- 2S'appuyer sur la représentation visuelle interactive pour expliquer le résultat.
Questions fréquentes des enseignants
La simulation sur Aimants est-elle gratuite ?
Oui. Ouvrez la simulation sur Aimants dans un navigateur récent, sans téléchargement ni inscription.
Convient-elle au niveau Niveaux 3 à 4, Collège et Lycée ?
La simulation propose des préréglages couvrant Niveaux 3 à 4, Collège et Lycée. Choisissez le niveau qui correspond à votre classe, puis utilisez-la au vidéoprojecteur ou sur les appareils des élèves.
Intégrer cette simulation
Placez-la dans votre ENT, votre blog ou le site de la classe — gratuitement.
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Du modèle à la trace écrite
Associez cette simulation à une fiche imprimable
Utilisez une fiche pour recueillir les prédictions, les observations et les explications après l'exploration des élèves.
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