واپاشی پرتوزا

این شبیه‌سازی 400 هستهٔ ناپایدار را نشان می‌دهد؛ هسته‌ها وقتی سالم‌اند سبزند و پس از واپاشی خاکستری می‌شوند و در هر واپاشی درخششی دیده می‌شود. نموداری شمار زنده را در برابر منحنی نظری طلایی رسم می‌کند. دانش‌آموزان می‌توانند نیمه‌عمر را بین 1 و 10 ثانیه تغییر دهند، منحنی را نشان دهند یا پنهان کنند و آزمایش را تکرار کنند. نمایشگرها هسته‌های باقی‌مانده، نیمه‌عمرهای سپری‌شده، تعداد مورد انتظار و نیمه‌عمر اندازه‌گیری‌شده از داده‌ها را نشان می‌دهند. معلمان می‌توانند با آن نشان دهند که واپاشی برای هسته‌های منفرد تصادفی است، اما برای تعداد زیاد قابل پیش‌بینی است.

• آزمایش را با «نیمه‌عمر» 4 s اجرا کنید و توجه کنید که پس از دقیقاً یک نیمه‌عمر، چند «هستهٔ باقی‌مانده» می‌ماند.
• چند بار روی دکمهٔ «اجرای دوباره آزمایش» بزنید و ببینید که شمارش تصادفی هرگز دقیقاً با منحنی یکی نمی‌شود.
• «نیم‌عمر» را به 10 s تغییر دهید و ببینید هسته‌های سبز چقدر آهسته ناپدید می‌شوند.
• «نمایش منحنی نظری» را خاموش کنید و از دانش‌آموزان بخواهید منحنی خود را از نقاط زندهٔ نمودار رسم کنند.
• پس از هر اجرا، «نیم‌عمر اندازه‌گیری‌شده» را با مقدار روی نوار لغزان مقایسه کنید.

1. 1نیم‌عمر را زمانی تعریف کنید که نیمی از هسته‌ها واپاشی می‌کنند.
2. 2توضیح دهید چرا واپاشی برای یک هسته تصادفی است، اما برای تعداد زیادی هسته قابل پیش‌بینی است.
3. 3کسر باقی‌مانده پس از یک، دو و سه نیم‌عمر را پیش‌بینی کنید.
4. 4یک نمودار واپاشی نمایی را تفسیر کنید.

پرسش‌هایی که معلم‌ها می‌پرسند