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模擬實驗

稜鏡的最小偏向角

科學 · 稜鏡的最小偏向角 · 初中及高中
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關於這個模擬實驗

本模型使用原始光線追跡程序展示幾何光學。可拖動光學元件，或調整當前選中的元件。焦距採用場景座標；亮度和探測器功率是相對於光源的單位。模型不模擬波動干涉、衍射極限分辨率或真實眼球生理過程。

學生可以探索什麼

  • 改變入射角並追蹤出射光，找出偏向量達到最小值時的光路。

學習目標

  1. 1改變入射角並追蹤出射光，找出偏向量達到最小值時的光路。
  2. 2追蹤關鍵光線並用幾何光學解釋成像結果，同時説明光線模型未涵蓋的波動效應。

教師常問的問題

這個模型展示什麼？

本模型使用原始光線追跡程序展示幾何光學。可拖動光學元件，或調整當前選中的元件。焦距採用場景座標；亮度和探測器功率是相對於光源的單位。模型不模擬波動干涉、衍射極限分辨率或真實眼球生理過程。重點觀察：改變入射角並追蹤出射光，找出偏向量達到最小值時的光路。

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