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溫室效應與能量平衡

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關於這個模擬實驗

探索入射陽光與向外的紅外線輻射。調節反照率及大氣吸收率,觀察地表變暖或變冷。

學生可以探索什麼

  • 固定反照率並增加紅外線吸收率,新平衡形成前會發生甚麼?
  • 單層教學模型:大氣透過陽光,紅外線吸收率ε亦決定發射率。OLR=σT⁴(1−ε/2);吸收陽光=1361(1−albedo)/4 W/m²。大氣瞬時調整,地表熱容量為10 MJ/m²/K。忽略雲、對流、海洋及回饋。這不是氣候預測。

學習目標

  1. 1固定反照率並增加紅外線吸收率,新平衡形成前會發生甚麼?

教師常問的問題

固定反照率並增加紅外線吸收率,新平衡形成前會發生甚麼?

最初逃逸的能量減少,地表變暖。向外輻射隨之增加,直到在更高溫度下等於吸收的陽光。

關於模型

單層教學模型:大氣透過陽光,紅外線吸收率ε亦決定發射率。OLR=σT⁴(1−ε/2);吸收陽光=1361(1−albedo)/4 W/m²。大氣瞬時調整,地表熱容量為10 MJ/m²/K。忽略雲、對流、海洋及回饋。這不是氣候預測。

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繼續探索

由模型到紀錄

學生探索之後,用工作紙記錄他們的預測、觀察和解釋。

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