在 ClassSpark 一次完成全班行為回饋，不必重複操作三十次

只有當一個可觀察的課堂時刻真正適用於所有人，全班行為回饋才有價值，例如順暢轉換、專心聆聽、共同整理完成，或一次一致提醒。在 ClassSpark，教師可使用 All Class，而不用逐張開啟學生卡並重複相同操作。這個捷徑減少點按，卻不會取代專業判斷。套用前仍要確認目前班級、實際名單，以及與事實相稱的類別。

先確認目前名單

課堂板以班級為起點，載入現時班級的正式學生，以及屬於該班的 ClassSpark 訪客。已標記缺席的正式學生會從全班行為操作排除；合資格訪客仍可參與，但會寫入獨立訪客積分台帳。開啟選單前，檢查是否選錯班級、點名狀態是否剛有改動，以及是否有人不應收到相同回饋。全班是指本次會話內合資格的參與者，並非學校所有學生。

檢查目前 ClassSpark 名單.

選擇班級允許的一項行為

開啟 All Class，查看正向及需要改善的選項。選單與個人回饋使用同一份合併行為清單。若班級已為某種語氣設定有效選項，就會使用班級選項；只有該語氣完全沒有選項時，內置預設才作後備。選擇準確描述觀察的類別。已設定的正負分值會一致套用到每位合資格參與者，因此一次小錯誤也可能同時放大。若只涉及小組或一人，應改用 Multi-select 或個人學生卡。

保持回饋合乎比例.

等待儲存結果，不只看動畫

點按後，ClassSpark 會先樂觀更新學生卡、播放相應聲音並顯示積分氣泡。其後，正式學生透過正確範圍的行為事件儲存，訪客則使用獨立訪客積分服務。寫入保留機構、班級、記錄者、日期，以及可用的課堂或會話情境。若儲存失敗，介面會撤回暫時計算、顯示錯誤並重新載入權威名單。氣泡只證明介面收到點按，不能單獨證明所有記錄已儲存。

1. 開啟正確班級並核對即時名單。
2. 先更新點名，確保缺席學生不屬合資格範圍。
3. 從 ClassSpark 控制選擇 All Class。
4. 查看本班正向及需要改善的類別。
5. 只有觀察適用於所有合資格參與者時才選擇一項。
6. 等待儲存結果；若有錯誤，讓名單重新載入。

全班回饋應適量使用，才能保持意義。描述看得見的行動，不要標籤性格；分值要合乎比例，也不要把積分變成公開排名。已儲存的負向事件或會按學校設定進入家長通知或升級流程，但下游設定因學校而異，不能當作通用承諾。管理員及團隊主管分析屬另一介面。若證據不一致，應縮小對象，而不是強行把整班寫入同一記錄。

全班點按前的實用檢查

• 留在目前班級及日期範圍。
• 確認名單已完成載入。

在 ClassSpark 一次完成全班行為回饋