自然选择互动模拟实验
科学 · 自然选择 · 4—5年级、初中和高中
关于这个模拟实验
自然选择作用于可遗传的变异。携带某个有利于生存(或繁殖)性状的个体会更频繁地把它传下去。经过许多世代,受青睐的性状变得更加普遍,使整个种群发生偏移——这就是正在发生的演化。学生可以改变选择压力和世代数,并比较结果的变化。可用于与4—5年级、初中和高中一起开展生物探究,投影演示或让学生各自使用设备均可。
课程标准: NGSS MS-LS4-4
学生可以探索什么
- 为什么没有选择压力(0%)时,两种性状都不会随时间改变
- 高选择压力如何加快受青睐性状的扩散
- 为什么一个性状要占据主导需要许多世代(渐进的变化)
- 现实中的例子:桦尺蛾、耐药细菌
- 为什么遗传变异必不可少——选择只能作用于已经存在的性状
学习目标
- 1预测改变选择压力会如何影响受青睐的性状,然后验证这个预测。
- 2利用互动可视化图像提供的证据来解释结果。
教师常问的问题
自然选择模拟实验免费吗?
免费。用现代浏览器打开自然选择模拟实验即可,无需下载,也无需注册。
它适合4—5年级、初中和高中吗?
该模拟实验内置覆盖4—5年级、初中和高中的学习难度预设。选择与你班级相符的难度,然后投影演示或让学生在自己的设备上使用。
嵌入这个模拟实验
免费嵌入你的学习平台、博客或班级网站。
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更多互动科学模型
从模型到记录
为这个模拟实验搭配一份可打印工作表
学生探索之后,用工作表记录他们的预测、观察和解释。
Classify natural selection
Worksheets
hard
Ages 11–14
Identify natural selection
Worksheets
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Ages 11–14
Compare observations of natural selection and describe the pattern you notice
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Ages 11–14
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Ages 14–18
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Ages 14–18
Identify natural selection
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Ages 11–14
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