पादप वृद्धि प्रयोगशाला

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इस सिमुलेशन के बारे में

दो गमले, एक उचित परीक्षण। गमला A को हमेशा वह मिलता है जो पौधे को चाहिए; गमला B के लिए आप चुनते हैं कि क्या बदले। दोनों पौधों को बीज से अंकुर, पौधे, फूल और फल तक देखिए, पैमाने और चार्ट पर उनकी ऊँचाई पढ़िए, और जानिए कि हर पौधे को क्या चाहिए था।

विद्यार्थी क्या खोज सकते हैं

अँधेरे में रखे पौधे का क्या होता है?
क्या पौधे को बहुत ज़्यादा पानी मिल सकता है?
क्या बीज के अंकुरित होने के लिए प्रकाश चाहिए?
किस मिट्टी में सबसे ऊँचा पौधा उगता है?

अधिगम उद्देश्य

1नाम बताइए कि पौधे की वृद्धि के लिए क्या चाहिए: प्रकाश, पानी, ऊष्मा, हवा और मिट्टी से पोषक तत्व।
2केवल एक चीज़ बदलकर और बाकी सब एक-सा रखकर उचित परीक्षण की योजना बनाइए।
3फूल वाले पौधे का जीवन-चक्र बीज से फल और नए बीज तक समझाइए।

शिक्षकों के आम सवाल

पौधे को बढ़ने के लिए क्या चाहिए?

प्रकाश, पानी, ऊष्मा, हवा और मिट्टी से पोषक तत्व। बीज को अंकुरित होने के लिए केवल पानी और ऊष्मा चाहिए, क्योंकि उसमें अपना भोजन होता है। पत्तियाँ खुलने के बाद अधिक भोजन बनाने के लिए उसे प्रकाश चाहिए।

प्रयोगशाला में दो गमले क्यों हैं?

परीक्षण को उचित बनाने के लिए। गमला A को हमेशा सामान्य परिस्थितियाँ मिलती हैं, इसलिए जब आप गमला B के लिए कोई एक चीज़ बदलते हैं, तो दोनों पौधों में जो फ़र्क़ दिखता है, वह उसी एक बदलाव से आता है।

कक्षा में पादप वृद्धि प्रयोगशाला का उपयोग कैसे करें?

बच्चों से अनुमान लगवाइए कि दिन 45 पर कौन-सा पौधा ऊँचा होगा, गमला B के लिए एक चीज़ बदलिए, फिर उगाइए दबाइए। हर चरण पर रोककर पौधे के भाग बताइए और चार्ट पर ऊँचाइयों की तुलना कीजिए।

इस सिमुलेशन को एम्बेड करें

इसे अपने एलएमएस, ब्लॉग या कक्षा की वेबसाइट पर लगाएँ — मुफ़्त।

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