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परमाणु कक्षक

इस सिमुलेशन के बारे में

यह सिमुलेशन हाइड्रोजन परमाणु कक्षकों को हज़ारों बिंदुओं के बादलों के रूप में दिखाता है, जिनमें से हर एक असली क्वांटम प्रायिकता के अनुसार यादृच्छिक रूप से रखा गया है। छात्र 1s, 2s, 2p या 3d कक्षक चुनते हैं, कितने बिंदु दिखें यह तय करते हैं, दृश्य घुमाते हैं, और कला-रंग, नोड व कट-अवे चालू करते हैं। रीडिंग क्वांटम संख्याएँ, नोड की संख्या, माध्य त्रिज्या और ऊर्जा देती हैं। यह शिक्षकों को समझाने में मदद करता है कि इलेक्ट्रॉन की कक्षा नहीं, बल्कि प्रायिकता-बादल होता है, और कक्षक के आकार क्वांटम संख्याओं से कैसे जुड़े हैं।

विद्यार्थी क्या खोज सकते हैं

  • 1s और 2s कक्षकों की तुलना करें और रीडिंग में नोड गिनें।
  • 2p चुनें और “कला-रंग दिखाएँ” चालू करें ताकि नीले और नारंगी दो लोब दिखें।
  • 3d पर जाएँ और पैनल में उसकी क्वांटम संख्याएँ और ऊर्जा पढ़ें।
  • बादल के अंदर देखने के लिए कट-अवे चालू करें और देखें कि बिंदु कहाँ सबसे घने हैं।
  • आकार साफ़ दिखाने के लिए बिंदु 6000 तक बढ़ाएँ, फिर घटाकर देखें कि नमूना कितना विरल हो सकता है।

अधिगम उद्देश्य

  1. 1समझाएँ कि कक्षक प्रायिकता का क्षेत्र है, कोई निश्चित पथ नहीं।
  2. 2s, p और d कक्षकों के आकार पहचानें।
  3. 3क्वांटम संख्याएँ n और l को कक्षक के आकार, आकृति और नोड से जोड़ें।
  4. 4वर्णन करें कि कक्षक में नोड और कला कैसे दिखते हैं।

शिक्षकों के आम सवाल

क्या यह निःशुल्क है?

हाँ। यह किसी भी आधुनिक ब्राउज़र में मुफ़्त है, जिसमें टैबलेट और इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड भी शामिल हैं, और इसके लिए साइन-अप नहीं चाहिए।

क्या इलेक्ट्रॉन सच में ग्रह की तरह कक्षा में घूमता है?

नहीं। क्वांटम यांत्रिकी केवल यह देती है कि इलेक्ट्रॉन हर स्थान पर मिलने की संभावना कितनी है। बिंदु बताते हैं कि वह कहाँ मिलने की संभावना है, और घने क्षेत्र का अर्थ है अधिक प्रायिकता।

नीला और नारंगी रंग क्या हैं?

वे तरंग फलन का चिह्न, यानी कला, दिखाते हैं। विपरीत चिह्न वाले क्षेत्र एक नोड से अलग होते हैं, जहाँ इलेक्ट्रॉन कभी नहीं मिलता। बंध बनाने के लिए कक्षक जुड़ते हैं तब कला मायने रखती है।

मैं इसे कक्षा में कैसे उपयोग करूँ?

ड्रॉप-डाउन से कक्षक चुनें, फिर बिंदु, स्पिन और टॉगल नियंत्रणों का उपयोग करें। बादल घुमाने के लिए खींचें और हर कक्षक की क्वांटम संख्याएँ व नोड गिनती पढ़ें।

इस सिमुलेशन को एम्बेड करें

इसे अपने एलएमएस, ब्लॉग या कक्षा की वेबसाइट पर लगाएँ — मुफ़्त।

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बोर हाइड्रोजन परमाणु की झलक

हाइड्रोजन इलेक्ट्रॉन निश्चित कक्षाओं पर रहता है और उनके बीच कूदता है, फोटॉन उत्सर्जित या अवशोषित करता है। छात्र लक्ष्य स्तर चुनते हैं या कूदों को यादृच्छिक होने देते हैं, और फोटॉन की तरंगदैर्ध्य व ऊर्जा पढ़ते हैं।

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