Saisons de la Terre

Ce modèle montre pourquoi nous avons des saisons. Le curseur Date fait parcourir son orbite à la Terre pendant que l'axe reste pointé vers le même point de l'espace, et le curseur Inclinaison de l'axe peut être réglé de 0 à 90 degrés. Les zones jaunes montrent le même rayon de soleil qui atteint 45 degrés nord et sud, et s'étire lorsque le Soleil est bas. Les affichages donnent la date et la saison, l'endroit où le Soleil est au zénith et la durée du jour aux deux latitudes. Les enseignants peuvent l'utiliser pour corriger l'idée répandue selon laquelle les saisons viennent de la distance au Soleil.

• Faites glisser Date jusqu'à juin puis décembre et comparez Durée du jour 45 N et Durée du jour 45 S.
• Réglez l'Inclinaison de l'axe sur 0 degré et observez si les saisons disparaissent.
• Réglez l'Inclinaison de l'axe sur 60 degrés et notez à quel point les durées du jour deviennent extrêmes.
• Comparez la taille des zones jaunes de rayonnement solaire en été et en hiver.
• Activez Lancer l'année et observez le Soleil au zénith se déplacer vers le nord et le sud.

1. 1Expliquer que les saisons sont causées par l'inclinaison de l'axe de la Terre, et non par sa distance au Soleil.
2. 2Relier l'angle d'ensoleillement à la concentration de l'énergie.
3. 3Comparer la durée du jour dans les hémisphères nord et sud au fil de l'année.
4. 4Prévoir ce qui se passerait sans inclinaison ou avec une inclinaison plus grande.

Questions fréquentes des enseignants