Double hélice d'ADN

Ce modèle 3D montre l'ADN comme deux brins sucre-phosphate antiparallèles enroulés en hélice droite, avec les paires adénine-thymine et guanine-cytosine dessinées en barreaux colorés. Le curseur Fourche de dézippage ouvre l'hélice depuis le haut, et la Réplication automatique ajoute de nouvelles bases plus claires à chaque brin modèle. Les élèves peuvent masquer les liaisons hydrogène, changer la vitesse de rotation et passer entre les vues Hélice entière, Fourche et Vue de dessus. Utilisez-la pour enseigner les règles d'appariement des bases, les sillons grand et petit, et pourquoi la réplication copie l'information avec exactitude.

• Faites glisser le curseur Fourche de dézippage de 0 à 1 et observez l'affichage Dézippé monter à mesure que les deux brins se séparent.
• Activez la Réplication automatique et observez les nouvelles bases plus claires se remplir sur chaque ancien brin.
• Désactivez puis réactivez les Liaisons hydrogène, et comptez le nombre de liaisons qui relient chaque paire de bases.
• Choisissez la vue Fourche et vérifiez que chaque nouvelle base correspond à son partenaire : A avec T, G avec C.
• Utilisez la Vue de dessus pour voir l'hélice par le haut et repérer les sillons grand et petit, qui sont inégaux.

1. 1Décrivez la double hélice comme deux brins antiparallèles reliés par des paires de bases.
2. 2Appliquez les règles d'appariement des bases A avec T et G avec C à un brin modèle.
3. 3Expliquez comment chaque ancien brin sert de modèle pendant la réplication.
4. 4Identifiez les rôles des liaisons hydrogène et du squelette sucre-phosphate.

Questions fréquentes des enseignants