শিলাচক্র ইন্টারঅ্যাকটিভ সিমুলেশন

শিলাচক্র বর্ণনা করে ভূতাত্ত্বিক কালের মধ্যে শিলা কীভাবে অবিরাম তিন ধরনের মধ্যে বদলে যায়। ম্যাগমা ঠান্ডা হয়ে আগ্নেয় শিলা তৈরি করে; আবহবিকার আর ক্ষয় তাকে ভেঙে পলিতে পরিণত করে যা চাপে জমাট বেঁধে পাললিক শিলা হয়; তাপ আর চাপ যেকোনো শিলাকে রূপান্তরিত শিলায় বদলে দেয়; আর প্রচণ্ড তাপ শিলাকে আবার ম্যাগমায় গলিয়ে দেয় — এভাবেই চক্রটি সম্পূর্ণ হয়। শিক্ষার্থীরা শিলার ধরন বদলে দেখতে ও তুলনা করতে পারে কী ঘটে। 4ম–5ম শ্রেণি, মাধ্যমিকের নিম্ন স্তর এবং উচ্চ মাধ্যমিক-এর সঙ্গে ভূবিজ্ঞান অনুসন্ধানের জন্য এটি ব্যবহার করুন — প্রজেক্টরে কিংবা প্রত্যেক শিক্ষার্থীর ডিভাইসে।

মানদণ্ড: NGSS MS-ESS2-1

• আগ্নেয় শিলা ভূপৃষ্ঠে (লাভা থেকে সূক্ষ্ম কেলাস) আর ভূগর্ভে (ধীরে ঠান্ডা হওয়া ম্যাগমা থেকে মোটা কেলাস) কীভাবে আলাদাভাবে গড়ে ওঠে
• পাললিক শিলায় প্রায়ই জীবাশ্ম থাকে অথচ আগ্নেয় ও রূপান্তরিত শিলায় থাকে না কেন
• তাপে গড়া রূপান্তরিত শিলা আর চাপে গড়া শিলার পার্থক্য কী
• পাত সঞ্চালন কীভাবে শিলাচক্রকে চালায় — অধোগমন ভূত্বককে গলায়, সংঘর্ষ চাপ ও তাপ আনে
• শিলাচক্র কেন লক্ষ লক্ষ বছর ধরে চলে আর ভূতত্ত্ববিদরা 'শিলার ইতিহাস' কীভাবে পড়েন

1. 1শিলার ধরন বদলালে দৃশ্যমান ফলাফল-এর উপর কী প্রভাব পড়বে তা অনুমান করা, এরপর অনুমানটি যাচাই করা।
2. 2ফলাফল ব্যাখ্যা করতে ইন্টারঅ্যাকটিভ চিত্র থেকে পাওয়া প্রমাণ ব্যবহার করা।

শিক্ষকদের সাধারণ প্রশ্ন