Ciclo da Água

Esta cena acompanha porções de água por todo o ciclo. Os pontos azul-claros são vapor subindo do mar quente, os pontos brancos são gotículas de nuvem, e os pontos azul-escuros são chuva e água de rio que voltam ao oceano. Os alunos mudam os controles Calor do Sol e Vento e podem mostrar ou ocultar os raios de sol. Os indicadores mostram a temperatura da superfície do mar, a evaporação, a água das nuvens e a chuva, para que vejam causa e efeito. Funciona bem para introduzir evaporação, condensação, precipitação e coleta, e para testar o que acontece quando o clima esquenta.

• Aumente o Calor do Sol de 20 para 90 por cento e observe o indicador Evaporação subir.
• Defina o Calor do Sol como 0 e descreva o que acontece com as nuvens e a chuva.
• Aumente o Vento e acompanhe para onde as nuvens se deslocam e onde a chuva cai.
• Siga um ponto de vapor azul-claro subindo e depois observe-o virar uma gotícula branca de nuvem.
• Oculte os Raios de sol e encontre as quatro etapas do ciclo observando os pontos.

1. 1Nomeie e descreva evaporação, condensação, precipitação e coleta.
2. 2Explique o Sol como a fonte de energia que move o ciclo da água.
3. 3Preveja como um mar mais quente muda a evaporação, as nuvens e a chuva.
4. 4Descreva como os rios devolvem a água ao oceano.

Perguntas frequentes dos professores