Type any function and see its shape straight away. Plot up to three at once in three colours to compare them, drag the trace point to read a value off a curve, and see where each one crosses zero.
ផ្នែកកោណ
អំពីការពិសោធន៍និម្មិតនេះ
ការពិសោធន៍នេះកាត់កោណទ្វេដោយប្លង់ ហើយគូរខ្សែកោងដែលកើតឡើង។ សិស្សផ្លាស់ប្តូរជម្រាលពី 0 ដល់ 90 ដឺក្រេ និងកម្ពស់នៃប្លង់ ទុកឱ្យការបង្វិលដោយស្វ័យប្រវត្តិដំណើរការ ហើយលាក់ ឬបង្ហាញកោណ។ ផ្ទាំងតម្លៃបង្ហាញឈ្មោះខ្សែកោង ផ្តល់អេកសេនទ្រីសីតេ e ហើយបង្ហាញជម្រាល រួមជាមួយជម្រាលដែលប៉ារ៉ាបូលលេចឡើង។ ការកាត់ផ្តេកផ្តល់រង្វង់ ការកាត់ចោតជាងផ្តល់អេលីប ប្លង់ស្របនឹងផ្នែកកោណផ្តល់ប៉ារ៉ាបូល ហើយប្លង់ដែលចោតជាងផ្តល់អ៊ីពែបូល។ គ្រូអាចប្រើវាដើម្បីភ្ជាប់ធរណីមាត្រជាមួយពីជគណិត។
អ្វីដែលសិស្សអាចស្វែងរកបាន
- កំណត់ជម្រាលទៅ 0 ដឺក្រេ ដើម្បីបានរង្វង់ បន្ទាប់មកលើកឡើងយឺតៗ ដើម្បីមើលអេលីប។
- ស្វែងរកជម្រាលដែលផ្ទាំងខ្សែកោងបង្ហាញថាប៉ារ៉ាបូល ហើយអានតម្លៃ e។
- បង្កើនជម្រាលហួសតម្លៃនោះ ដើម្បីមើលសាខាទាំងពីរនៃអ៊ីពែបូល។
- ផ្លាស់ប្តូរកម្ពស់ប្លង់ ហើយពិនិត្យថាប្រភេទខ្សែកោងមិនផ្លាស់ប្តូរ។
- បើកការបង្វិលជម្រាលដោយស្វ័យប្រវត្តិ ហើយមើលតម្លៃអេកសេនទ្រីសីតេ e។
គោលបំណងសិក្សា
- 1ដាក់ឈ្មោះផ្នែកកោណទាំងបួន និងរបៀបដែលផ្នែកនីមួយៗកើតឡើងពីការកាត់កោណ។
- 2ភ្ជាប់ជម្រាលនៃប្លង់ទៅនឹងប្រភេទផ្នែកកោណ។
- 3ពិពណ៌នាអេកសេនទ្រីសីតេថាជា 0 សម្រាប់រង្វង់ 1 សម្រាប់ប៉ារ៉ាបូល ហើយធំជាង 1 សម្រាប់អ៊ីពែបូល។
- 4ភ្ជាប់ធរណីមាត្រនៃកោណទៅនឹងសមីការនៃផ្នែកកោណ។
សំណួរដែលគ្រូតែងសួរ
តើការពិសោធន៍ផ្នែកកោណឥតគិតថ្លៃទេ?
បាទ/ចាស។ វាឥតគិតថ្លៃទាំងស្រុង ហើយដំណើរការបាននៅក្នុងកម្មវិធីរុករកតាមអ៊ីនធឺណិតទំនើបគ្រប់ប្រភេទ រួមទាំងនៅលើក្តារឌីជីថលអន្តរកម្ម ថេប្លេត Chromebook និងទូរសព្ទ។ មិនត្រូវការដំឡើងអ្វីទេ ហើយមិនត្រូវការចុះឈ្មោះ ឬគណនីឡើយ។
តើការកាត់ក្លាយជាប៉ារ៉ាបូលនៅពេលណា?
នៅពេលប្លង់ស្របនឹងផ្នែកខាងកោណ។ ជាមួយមុំកន្លះ 35 ដឺក្រេរបស់កោណនេះ នោះកើតឡើងនៅជម្រាល 55 ដឺក្រេពីផ្តេក។
អេកសេនទ្រីសីតេគឺជាអ្វី?
វាវាស់ថាផ្នែកកោណលាតសន្ធឹងប៉ុណ្ណា។ រង្វង់មាន e ស្មើ 0 អេលីបមាន e នៅចន្លោះ 0 និង 1 ប៉ារ៉ាបូលមាន e ស្មើ 1 ពិតប្រាកដ ហើយអ៊ីពែបូលមាន e ធំជាង 1។
តើខ្ញុំប្រើការពិសោធន៍ផ្នែកកោណដូចម្តេច?
អូសរបារជម្រាលយឺតៗពី 0 ដល់ 90 ដឺក្រេ ហើយកត់សម្គាល់ពេលឈ្មោះខ្សែកោងផ្លាស់ប្តូរ។ បន្ទាប់មកប្រើកម្ពស់ប្លង់ ដើម្បីបញ្ជាក់ថាមានតែជម្រាលប៉ុណ្ណោះដែលកំណត់ប្រភេទ។
បញ្ចូលការពិសោធន៍និម្មិតនេះ
ដាក់វាចូលទៅក្នុង LMS ប្លក់ ឬគេហទំព័រថ្នាក់រៀនរបស់អ្នក — ឥតគិតថ្លៃ។
<iframe src="https://kiwibee.io/km/simulations/conic-sections-3d-simulation/embed" title="ផ្នែកកោណ | KiwiBee" loading="lazy" allowfullscreen style="width:100%;height:min(70vh,620px);min-height:420px;border:0;border-radius:16px"></iframe>បន្តស្វែងរក
ម៉ូដែលវិទ្យាសាស្ត្រអន្តរកម្មបន្ថែមទៀត
Spin a spinner, flip a coin or roll a die and watch two sets of bars: the chances the shapes predict, and the results you actually got. Ten spins prove nothing; a few hundred and the two are hard to tell apart.
Move m and watch the line tilt; move b and watch it slide. Or drag the two points on the line and read the equation it writes back. A rise-over-run staircase climbs the line so slope becomes something you can count.
Two bodies under gravity trace an ellipse forever and you can write the formula down. Add a third and no such formula exists. Run the figure-eight orbit, nudge one mass, and watch a stable pattern become unpredictable while the total energy stays put.
Approximate the area under a curve with strips and choose how each takes its height: left edge, right edge, middle, or a sloping top. Push the strip count up and watch the error fall, with the running total plotted as its own curve.
ពីម៉ូដែលទៅភស្តុតាង
ផ្គូផ្គងការពិសោធន៍និម្មិតនេះជាមួយសន្លឹកកិច្ចការសម្រាប់បោះពុម្ព
ប្រើសន្លឹកកិច្ចការដើម្បីកត់ត្រាការព្យាករណ៍ ការសង្កេត និងការពន្យល់ បន្ទាប់ពីសិស្សបានស្វែងយល់។
នាំវិទ្យាសាស្ត្រអន្តរកម្មចូលក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់អ្នក
ទីតាំងការងារសម្រាប់គ្រូដោយឥតគិតថ្លៃ KiwiBee នាំមកនូវការរៀបចំមេរៀន សន្លឹកកិច្ចការ ឧបករណ៍ក្នុងថ្នាក់ និងសៀវភៅពិន្ទុ ទាំងអស់នៅកន្លែងតែមួយ។
ចាប់ផ្តើមឥតគិតថ្លៃ និងបង្កើតថ្នាក់ដំបូងរបស់អ្នក