हाइड्रिला प्रकाश संश्लेषण प्रयोगशाला

पौधे प्रकाश संश्लेषण से अपना भोजन खुद बनाते हैं: प्रकाश ऊर्जा की मदद से हरितलवकों में मौजूद पर्णहरित कार्बन डाइऑक्साइड और पानी को ग्लूकोज़ में बदलता है और ऑक्सीजन छोड़ता है। इस प्रयोगशाला में दीपक के नीचे रखी जलीय पौधे हाइड्रिला की एक टहनी ऑक्सीजन के बुलबुले छोड़ती है, जिन्हें विद्यार्थी गिन सकते हैं। इसलिए दीपक को सरकाने, कार्बन डाइऑक्साइड मिलाने या तापमान बदलने से पता चलता है कि कौन-सा सीमाकारी कारक दर तय कर रहा है। विद्यार्थी दीपक की दूरी और कार्बन डाइऑक्साइड बदल सकते हैं और तुलना कर सकते हैं कि क्या होता है। इसे कक्षा 3–5, मिडिल स्कूल, और हाई स्कूल के साथ जीव विज्ञान की खोजपरक गतिविधि में इस्तेमाल करें — प्रोजेक्टर पर या हर विद्यार्थी के डिवाइस पर।

मानक: NGSS MS-LS1-6, 5-LS1-1

• दीपक को पास लाएँ और ऑक्सीजन के ज़्यादा बुलबुले गिनें, फिर खोजें कि अतिरिक्त प्रकाश कहाँ मदद करना बंद कर देता है
• परिणाम दर्ज करें और प्रकाश, कार्बन डाइऑक्साइड या तापमान के सापेक्ष दर का ग्राफ़ बनाएँ
• दूसरा कारक बदलें और नई रेखा शुरू करें: एक निष्पक्ष परीक्षण जो सीमाकारी कारक को सामने ला देता है
• लाल, नीली और हरी रोशनी आज़माएँ और जानें कि पत्तियाँ हरी क्यों दिखती हैं
• पत्ती की कोशिकाओं और एक हरितलवक में ज़ूम करके देखें कि ऑक्सीजन और शर्करा कहाँ बनती हैं

1. 1अनुमान लगाना कि दीपक की दूरी बदलने से प्रति मिनट ऑक्सीजन के बुलबुलों की संख्या पर क्या असर पड़ेगा, फिर उस अनुमान को जाँचना।
2. 2परिणाम की व्याख्या के लिए इंटरैक्टिव दृश्य चित्रण से मिले प्रमाण का उपयोग करना।

शिक्षकों के आम सवाल