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वाष्पन और संघनन इंटरैक्टिव सिमुलेशन

इस सिमुलेशन के बारे में

वाष्पन सतह पर द्रव से गैस बनने की प्रक्रिया है; संघनन उलटी प्रक्रिया है, गैस से द्रव बनना। तेज़ चलने वाले (ज़्यादा गर्म) अणु आसानी से निकल जाते हैं, जबकि ठंडी होती नम हवा बूँदों को वापस द्रव बनने में मदद करती है। यह अनुरूपण दिशा दिखाने के लिए चिह्न-सहित एक शिक्षण-सूचकांक का उपयोग करता है — वाष्पन की प्रवृत्ति में से संघनन की प्रवृत्ति घटाकर। यह एक सरल तुलना है, प्रयोगशाला का द्रव्यमान-स्थानांतरण समीकरण नहीं। विद्यार्थी तापमान और आर्द्रता बदल सकते हैं और तुलना कर सकते हैं कि क्या होता है। इसे कक्षा 3–5, मिडिल स्कूल, और हाई स्कूल के साथ रसायन विज्ञान की खोजपरक गतिविधि में इस्तेमाल करें — प्रोजेक्टर पर या हर विद्यार्थी के डिवाइस पर।

मानक: NGSS MS-PS1-4

विद्यार्थी क्या खोज सकते हैं

  • गर्म और सूखे दिन में पोखर ठंडे और नम दिन की तुलना में जल्दी क्यों सूख जाता है
  • पसीना वाष्पीय शीतलन से शरीर को कैसे ठंडा करता है
  • रात में हवा के ओसांक तक ठंडी होने पर घास पर ओस क्यों जमती है
  • नमी हटाने वाला यंत्र घर के भीतर की हवा से नमी कैसे निकालता है

अधिगम उद्देश्य

  1. 1अनुमान लगाना कि तापमान बदलने से प्रावस्था-परिवर्तन की शुद्ध प्रवृत्ति पर क्या असर पड़ेगा, फिर उस अनुमान को जाँचना।
  2. 2परिणाम की व्याख्या के लिए इंटरैक्टिव दृश्य चित्रण से मिले प्रमाण का उपयोग करना।

शिक्षकों के आम सवाल

क्या वाष्पन और संघनन सिमुलेशन मुफ़्त है?

हाँ। वाष्पन और संघनन सिमुलेशन को किसी आधुनिक ब्राउज़र में खोलें — न कोई डाउनलोड, न साइन-अप।

क्या यह कक्षा 3–5, मिडिल स्कूल, और हाई स्कूल के लिए उपयुक्त है?

इस सिमुलेशन में कक्षा 3–5, मिडिल स्कूल, और हाई स्कूल तक फैले अधिगम-स्तर पहले से मौजूद हैं। अपनी कक्षा से मेल खाता स्तर चुनें, फिर इसे प्रोजेक्टर पर या विद्यार्थियों के डिवाइस पर चलाएँ।

इस सिमुलेशन को एम्बेड करें

इसे अपने एलएमएस, ब्लॉग या कक्षा की वेबसाइट पर लगाएँ — मुफ़्त।

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खोज जारी रखें

मॉडल से प्रमाण तक

विद्यार्थियों के खोज लेने के बाद उनके अनुमान, प्रेक्षण और व्याख्याएँ दर्ज करने के लिए वर्कशीट का उपयोग करें।

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