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जल का विद्युत-अपघटन

इस सिमुलेशन के बारे में

यह सिमुलेशन पानी के विद्युत-अपघटन को दिखाता है। छात्र वोल्टेज 0 से 12 V और विद्युत-अपघट्य की सांद्रता तय करते हैं, और देखते हैं कि हाइड्रोजन ऋणात्मक कैथोड पर और ऑक्सीजन धनात्मक ऐनोड पर इकट्ठा होती है। लगभग 1.5 V से नीचे कुछ नहीं होता। समय वास्तविक से 20 गुना तेज़ चलता है ताकि नलियाँ सेकंडों में भर जाएँ, और एक बटन नई दौड़ के लिए उन्हें खाली करता है। रीडिंग धारा, हाइड्रोजन और ऑक्सीजन गैस, और H2 से O2 आयतन अनुपात दिखाती हैं। यह अपघटन, इलेक्ट्रोड और यह समझाने का स्पष्ट तरीका है कि हाइड्रोजन का आयतन ऑक्सीजन से दोगुना क्यों होता है।

विद्यार्थी क्या खोज सकते हैं

  • 0 से वोल्टेज बढ़ाएँ और लगभग 1.5 V के उस बिंदु पर ध्यान दें जहाँ पहली बार गैस दिखती है और धारा शून्य से अलग होती है।
  • हाइड्रोजन गैस और ऑक्सीजन गैस की तुलना करें और जाँचें कि H2 : O2 आयतन अनुपात लगभग 2 से 1 है।
  • विद्युत-अपघट्य की सांद्रता दोगुनी करें और देखें कि धारा कैसे बदलती है।
  • “खाली नलियाँ” दबाएँ और 12 V व 3 V पर फिर भरें ताकि तुलना हो कि प्रत्येक में कितना समय लगता है।
  • पहचानें कि कौन-सा इलेक्ट्रोड कौन-सी गैस बनाता है और अर्ध-समीकरण लिखें।

अधिगम उद्देश्य

  1. 1विद्युत-अपघटन को प्रत्यक्ष धारा द्वारा पानी के अपघटन के रूप में वर्णित करें।
  2. 2कैथोड और ऐनोड पर बने उत्पाद पहचानें।
  3. 3समझाएँ कि हाइड्रोजन का आयतन ऑक्सीजन से दोगुना क्यों बनता है।
  4. 4वर्णन करें कि वोल्टेज और सांद्रता धारा और गैस उत्पादन की दर को कैसे प्रभावित करते हैं।

शिक्षकों के आम सवाल

क्या यह निःशुल्क है?

हाँ। यह मुफ़्त है, किसी भी आधुनिक ब्राउज़र में चलता है, जिसमें इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड और टैबलेट भी शामिल हैं, और इसके लिए साइन-अप या इंस्टॉलेशन नहीं चाहिए।

ऑक्सीजन से दोगुनी हाइड्रोजन क्यों होती है?

पानी H2O है, इसलिए उसे तोड़ने पर हर ऑक्सीजन परमाणु के लिए दो हाइड्रोजन परमाणु मिलते हैं। संतुलित समीकरण 2H2O से 2H2 और O2 बनता है, और समान आयतन की गैसों में अणुओं की संख्या समान होती है, इसलिए अनुपात 2 से 1 है।

कौन-सी गैस किस इलेक्ट्रोड पर बनती है?

हाइड्रोजन ऋणात्मक कैथोड पर बनती है और ऑक्सीजन धनात्मक ऐनोड पर। इलेक्ट्रॉन कैथोड पर पानी में प्रवेश करते हैं और ऐनोड पर निकलते हैं।

मैं इसे कक्षा में कैसे उपयोग करूँ?

वोल्टेज और विद्युत-अपघट्य स्लाइडर हिलाएँ और धारा व गैस मान पढ़ें। नया रन शुरू करने के लिए “खाली नलियाँ” दबाएँ, और छात्रों से अनुमान लगवाएँ कि नलियों को भरने में कितना समय लगेगा।

इस सिमुलेशन को एम्बेड करें

इसे अपने एलएमएस, ब्लॉग या कक्षा की वेबसाइट पर लगाएँ — मुफ़्त।

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