संघट्ट सिद्धांत

आपकी गोपनीयता से जुड़े विकल्प

KiwiBee वयस्क विज़िटर्स को समझने, पूरे हुए साइन-अप मापने और अभियानों को बेहतर बनाने के लिए Google Analytics, Google Ads और Meta Pixel की वैकल्पिक कुकीज़ का उपयोग करता है। ज़रूरी कुकीज़ हमेशा चालू रहती हैं। OpenAI का ChatGPT Ads Pixel विज्ञापन की सहमति के बाद पेज व्यू और भेजी गई पूछताछ भी मापता है और मिलान के लिए हैश किए गए संपर्क विवरण का उपयोग कर सकता है। गोपनीयता नीति

इस सिमुलेशन के बारे में

यह सिमुलेशन अभिक्रिया A + B से C + D के लिए संघट्ट सिद्धांत समझाता है। कठोर-गोले कण एक बक्से में उछलते हैं, जिनकी चाल चुने हुए तापमान के लिए मैक्सवेल-बोल्ट्ज़मान बंटन का पालन करती है। कोई टक्कर तभी अभिक्रिया करती है जब केंद्रों की रेखा के अनुदिश उसकी ऊर्जा सक्रियण ऊर्जा तक पहुँचे। छात्र तापमान, सक्रियण ऊर्जा और सांद्रता बदलते हैं और रन फिर से शुरू करते हैं। रीडिंग अब तक हुई अभिक्रियाएँ, अभिक्रिया दर, प्रभावी संघट्ट और बोल्ट्ज़मान गुणांक दिखाती हैं। यह समझाता है कि ऊष्मा, सांद्रता और कम अवरोध अभिक्रिया को क्यों तेज़ करते हैं।

विद्यार्थी क्या खोज सकते हैं

तापमान 600 से 1200 K तक बढ़ाएँ और पहले व बाद की अभिक्रिया दर रीडिंग की तुलना करें।
सक्रियण ऊर्जा 5 kJ/mol तक घटाएँ और देखें कि कितनी और टक्करें प्रभावी हो जाती हैं।
सांद्रता 30 से 60 प्रत्येक का करें और अब तक हुई अभिक्रियाओं की संख्या की तुलना करें।
प्रभावी संघट्ट रीडिंग देखें और ध्यान दें कि ज़्यादातर टक्करें केवल उछलती हैं।
फिर से शुरू दबाएँ और एक ही सेटिंग दो बार चलाएँ ताकि गिनती में प्राकृतिक अंतर देखें।

अधिगम उद्देश्य

1बताएँ कि अभिक्रिया के लिए कम से कम सक्रियण ऊर्जा वाली टक्कर चाहिए।
2समझाएँ कि तापमान ऊर्जावान टक्करों के अंश को कैसे प्रभावित करता है।
3वर्णन करें कि सांद्रता संघट्ट आवृत्ति को कैसे बदलती है।
4समझाएँ कि सक्रियण ऊर्जा घटाने से अभिक्रिया कैसे तेज़ होती है।

शिक्षकों के आम सवाल

क्या यह निःशुल्क है?

हाँ। यह मुफ़्त है, किसी भी आधुनिक ब्राउज़र में चलता है, जिसमें इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड और टैबलेट भी शामिल हैं, और इसके लिए साइन-अप नहीं चाहिए।

तापमान में थोड़ी-सी वृद्धि से अभिक्रियाएँ इतनी तेज़ क्यों हो जाती हैं?

कण तेज़ चलते हैं और अधिक हिस्से के पास सक्रियण अवरोध पार करने की ऊर्जा होती है। ऊर्जावान टक्करों का अंश लगभग e की घात −Ea/RT के रूप में बढ़ता है, इसलिए वृद्धि तीखी होती है।

ज़्यादातर टक्करें अभिक्रिया क्यों नहीं करतीं?

बहुत-सी टक्करों में सक्रियण ऊर्जा से कम ऊर्जा होती है, इसलिए कण बस उछलकर अलग हो जाते हैं। केवल केंद्रों के बीच की रेखा पर पर्याप्त ऊर्जा वाली टक्करें प्रभावी होती हैं।

मैं इसे कक्षा में कैसे उपयोग करूँ?

तापमान, सक्रियण ऊर्जा और सांद्रता स्लाइडर का उपयोग करें, और नए रन के लिए फिर से शुरू दबाएँ। हर बार अभिक्रिया दर पढ़ें और छात्रों से अनुमान लगवाएँ कि कौन-सा बदलाव सबसे बड़ा असर देगा।

इस सिमुलेशन को एम्बेड करें

इसे अपने एलएमएस, ब्लॉग या कक्षा की वेबसाइट पर लगाएँ — मुफ़्त।

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कणों के साथ प्रयोग करें; तापमान, सांद्रता, सतह और उत्प्रेरक बदलकर रूपांतरण वक्रों की तुलना करें।

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