Vos choix de confidentialité

KiwiBee utilise des cookies facultatifs Google Analytics, Google Ads et Meta Pixel pour comprendre les visiteurs adultes, mesurer les inscriptions finalisées et améliorer ses campagnes. Les cookies essentiels restent toujours actifs. Le pixel publicitaire ChatGPT d’OpenAI mesure aussi les pages vues et les demandes envoyées après consentement publicitaire, et peut utiliser des coordonnées hachées pour la mise en correspondance. Politique de confidentialité

Passer au contenu principal

Diffusion de Rutherford

À propos de cette simulation

Cette simulation reproduit l'expérience de la feuille d'or qui a révélé le noyau atomique. Les particules alpha suivent de vraies trajectoires de répulsion coulombienne près d'un noyau minuscule et dense, la couleur de la traînée indiquant la déviation, du bleu pour les petites au orange pour les grandes. Les élèves règlent l'énergie alpha, la largeur du faisceau et le noyau cible : or, argent, cuivre ou aluminium. Les affichages donnent la plus courte approche, la visée et l'angle de la dernière alpha, et le nombre de particules déviées de plus de 90 degrés. Elle aide à expliquer pourquoi le modèle nucléaire a remplacé le modèle du pudding aux raisins.

Ce que les élèves peuvent explorer

  • Lancez le faisceau sur l'or et notez quelles trajectoires alpha sont les plus déviées, puis lisez l'affichage Dernière alpha.
  • Augmentez l'énergie alpha de 5,5 à 9 MeV et observez comment la plus courte approche d0 diminue.
  • Réglez le noyau cible sur aluminium et comparez la déviation avec celle de l'or.
  • Réduisez la demi-largeur du faisceau et observez combien d'alpha passent davantage près du noyau.
  • Observez le compteur Déviées de plus de 90 degrés et discutez de la raison pour laquelle c'est si rare.

Objectifs d'apprentissage

  1. 1Décrivez l'expérience de la feuille d'or de Rutherford et ce qu'elle a révélé.
  2. 2Expliquez pourquoi quelques particules alpha sont diffusées selon de grands angles.
  3. 3Reliez l'angle de diffusion à la visée, ou paramètre d'impact, de la particule alpha.
  4. 4Comparez l'effet de la charge du noyau et de l'énergie alpha sur la déviation.

Questions fréquentes des enseignants

Est-elle gratuite ?

Oui. Son utilisation est gratuite dans tout navigateur moderne, y compris sur les tablettes et les tableaux blancs interactifs, sans inscription.

Quelle conclusion Rutherford a-t-il tirée ?

La plupart des particules alpha passaient tout droit, mais quelques-unes rebondissaient presque en arrière. Cela montrait que la charge positive d'un atome et l'essentiel de sa masse sont concentrés dans un noyau très petit, entouré surtout d'espace vide.

Pourquoi les particules alpha sont-elles déviées ?

La particule alpha et le noyau sont tous deux chargés positivement ; ils se repoussent donc par la force de Coulomb. Plus le trajet est proche, plus la poussée est forte et plus la déviation est grande.

Comment l'utiliser en classe ?

Modifiez les réglages Énergie alpha, Demi-largeur du faisceau et Noyau cible, et observez les nouvelles trajectoires qui se forment. Utilisez les affichages pour comparer la visée et l'angle de la dernière alpha, puis discutez du schéma observé.

Intégrer cette simulation

Placez-la dans votre ENT, votre blog ou le site de la classe — gratuitement.

<iframe src="https://kiwibee.io/fr/simulations/rutherford-scattering-3d-simulation/embed" title="Diffusion de Rutherford | KiwiBee" loading="lazy" allowfullscreen style="width:100%;height:min(70vh,620px);min-height:420px;border:0;border-radius:16px"></iframe>

Continuer à explorer

Faites entrer les sciences interactives dans votre classe

L'espace enseignant gratuit de KiwiBee réunit au même endroit la préparation des séances, les fiches, les outils de classe et le carnet de notes.

Commencez gratuitement et créez votre première classe

ou découvrez l'espace enseignant →