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Interférence d'ondulations

À propos de cette simulation

Interférence d'ondulations montre deux sources en phase qui produisent des ondes circulaires sur une grille d'environ 28 mètres de large. Les élèves modifient la fréquence et l'écartement, et peuvent faire ressortir les lignes brillantes où les crêtes rencontrent les crêtes. Les affichages donnent la longueur d'onde, le nombre de lignes brillantes et le nombre de lignes calmes. Elle enseigne le principe de superposition, les interférences constructives et destructives, et comment la différence de marche détermine le motif, et prépare aux idées de la double fente en lumière et en son.

Ce que les élèves peuvent explorer

  • Augmentez la Fréquence et observez l'affichage Longueur d'onde diminuer.
  • Augmentez l'Écartement et comptez comment l'affichage Lignes brillantes change.
  • Activez Afficher les lignes brillantes pour tracer les endroits où se produit l'interférence constructive.
  • Trouvez une ligne calme et expliquez pourquoi les crêtes et les creux s'annulent à cet endroit.
  • Faites glisser pour faire tourner la surface et observer le motif de côté.

Objectifs d'apprentissage

  1. 1Définissez les interférences constructives et destructives.
  2. 2Reliez la longueur d'onde à la fréquence à l'aide de v = f × λ.
  3. 3Expliquez comment la différence de marche crée les lignes brillantes et calmes.
  4. 4Prévoyez comment l'écartement des sources modifie le nombre de lignes.

Questions fréquentes des enseignants

La simulation Interférence d'ondulations est-elle gratuite ?

Oui. Elle est gratuite, ne demande aucune inscription et fonctionne dans tout navigateur récent, y compris les tableaux blancs de classe et les tablettes.

Pourquoi y a-t-il des lignes calmes ?

Le long de ces lignes, une crête venant d'une source arrive en même temps qu'un creux venant de l'autre, donc elles s'annulent. La différence de marche y vaut une demi-longueur d'onde plus un nombre entier de longueurs d'onde.

Comment l'utiliser ?

Réglez la fréquence et l'écartement des deux sources, puis activez les lignes brillantes. Faites glisser pour tourner autour de l'eau et lisez la longueur d'onde et le nombre de lignes.

Que se passe-t-il lorsque les sources se rapprochent ?

Les lignes s'écartent davantage et moins d'entre elles tiennent à la surface. Avec un écartement inférieur à une longueur d'onde, il ne reste qu'une seule ligne brillante.

Intégrer cette simulation

Placez-la dans votre ENT, votre blog ou le site de la classe — gratuitement.

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Du modèle à la trace écrite

Utilisez une fiche pour recueillir les prédictions, les observations et les explications après l'exploration des élèves.

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