Simulation interactive : L'appareil respiratoire

Sciences · L'appareil respiratoire · Niveaux 4 à 5, Collège et Lycée

À propos de cette simulation

Le diaphragme modifie le volume de la cage thoracique pour faire entrer l'air dans les poumons et le faire sortir. Dans les alvéoles, le dioxygène diffuse vers le sang tandis que le dioxyde de carbone diffuse vers l'extérieur. Les élèves peuvent modifier la fréquence respiratoire et l'amplitude respiratoire et comparer ce qui se passe. Utilisez-la pour la démarche d'investigation en biologie avec Niveaux 4 à 5, Collège et Lycée, au vidéoprojecteur ou sur l'appareil de chaque élève.

Programmes : NGSS MS-LS1-3

Ce que les élèves peuvent explorer

Observer le diaphragme et les poumons pendant chaque cycle respiratoire
Suivre le dioxygène jusqu'aux alvéoles et le dioxyde de carbone hors des poumons
Relier la fréquence et l'amplitude respiratoires à la ventilation par minute

Objectifs d'apprentissage

1Prédire l'effet d'une modification de la fréquence respiratoire sur le volume courant, puis vérifier la prédiction.
2S'appuyer sur le calcul en direct et la représentation visuelle pour expliquer le résultat.

Questions fréquentes des enseignants

La simulation sur L'appareil respiratoire est-elle gratuite ?

Oui. Ouvrez la simulation sur L'appareil respiratoire dans un navigateur récent, sans téléchargement ni inscription.

Convient-elle au niveau Niveaux 4 à 5, Collège et Lycée ?

La simulation propose des préréglages couvrant Niveaux 4 à 5, Collège et Lycée. Choisissez le niveau qui correspond à votre classe, puis utilisez-la au vidéoprojecteur ou sur les appareils des élèves.

Intégrer cette simulation

Placez-la dans votre ENT, votre blog ou le site de la classe — gratuitement.

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