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Laboratoire de transport membranaire

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À propos de cette simulation

Expérimentez la diffusion, les protéines de transport, les pompes à ATP et l’osmose. Suivez concentration, conservation du soluté et volume d’eau.

Ce que les élèves peuvent explorer

  • Le soluté peut-il remonter son gradient ? Que traverse la membrane pendant l’osmose ?
  • Compartiments idéaux bien mélangés, unités relatives et temps indicatif. L’osmose déplace uniquement l’eau. Une pompe générique utilise une unité d’ATP par quantité transportée. Pression, charges et éclatement cellulaire sont exclus ; le volume est borné.

Objectifs d'apprentissage

  1. 1Le soluté peut-il remonter son gradient ? Que traverse la membrane pendant l’osmose ?

Questions fréquentes des enseignants

À propos du modèle

Compartiments idéaux bien mélangés, unités relatives et temps indicatif. L’osmose déplace uniquement l’eau. Une pompe générique utilise une unité d’ATP par quantité transportée. Pression, charges et éclatement cellulaire sont exclus ; le volume est borné.

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