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Effet de Serre et Bilan Énergétique

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À propos de cette simulation

Explorez le rayonnement solaire entrant et l’infrarouge sortant. Modifiez albédo et absorption, puis observez la température.

Ce que les élèves peuvent explorer

  • À albédo constant, augmentez l’absorption infrarouge. Que se passe-t-il avant le nouvel équilibre ?
  • Modèle pédagogique à une couche transparente au Soleil. L’absorptivité infrarouge ε fixe aussi l’émission. OLR=σT⁴(1−ε/2) ; apport=1361(1−albédo)/4 W/m². Atmosphère instantanée ; capacité thermique de surface 10 MJ/m²/K. Nuages, convection, océans et rétroactions omis. Pas une prévision.

Objectifs d'apprentissage

  1. 1À albédo constant, augmentez l’absorption infrarouge. Que se passe-t-il avant le nouvel équilibre ?

Questions fréquentes des enseignants

À albédo constant, augmentez l’absorption infrarouge. Que se passe-t-il avant le nouvel équilibre ?

Moins d’énergie s’échappe initialement, donc la surface se réchauffe. Le rayonnement sortant augmente jusqu’à égaler l’apport solaire à une température supérieure.

À propos du modèle

Modèle pédagogique à une couche transparente au Soleil. L’absorptivité infrarouge ε fixe aussi l’émission. OLR=σT⁴(1−ε/2) ; apport=1361(1−albédo)/4 W/m². Atmosphère instantanée ; capacité thermique de surface 10 MJ/m²/K. Nuages, convection, océans et rétroactions omis. Pas une prévision.

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Placez-la dans votre ENT, votre blog ou le site de la classe — gratuitement.

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