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Activité Enzymatique et Cinétique

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À propos de cette simulation

Explorez le site actif et faites varier substrat, température, pH et inhibition compétitive avec des courbes de vitesse.

Ce que les élèves peuvent explorer

  • À 37 °C et pH 7, comment l’effet de l’inhibiteur évolue-t-il quand le substrat augmente ?
  • Modèle illustratif de Michaelis–Menten : v=Vmax[S]/(Km(1+I)+[S]), Km=2. Des facteurs lisses donnent un maximum à 37 °C et pH 7. Unités relatives ; aucune enzyme précise ni réversibilité de la dénaturation n’est représentée. Liaison schématique.

Objectifs d'apprentissage

  1. 1À 37 °C et pH 7, comment l’effet de l’inhibiteur évolue-t-il quand le substrat augmente ?

Questions fréquentes des enseignants

À 37 °C et pH 7, comment l’effet de l’inhibiteur évolue-t-il quand le substrat augmente ?

L’inhibiteur réduit la vitesse. Davantage de substrat atténue son effet relatif ; les deux courbes tendent vers le même maximum.

À propos du modèle

Modèle illustratif de Michaelis–Menten : v=Vmax[S]/(Km(1+I)+[S]), Km=2. Des facteurs lisses donnent un maximum à 37 °C et pH 7. Unités relatives ; aucune enzyme précise ni réversibilité de la dénaturation n’est représentée. Liaison schématique.

Intégrer cette simulation

Placez-la dans votre ENT, votre blog ou le site de la classe — gratuitement.

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