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Champ électrique

À propos de cette simulation

Cette simulation 3D montre le champ électrique de deux charges ponctuelles sous forme de grille de flèches colorées selon l'intensité, avec de petits points lumineux qui glissent le long du champ, comme une charge test positive. Des curseurs règlent chaque charge entre moins 5 et plus 5 microcoulombs, ainsi que la distance entre elles. Les affichages donnent la force de Coulomb, l'attraction ou la répulsion du couple, la distance et le champ au milieu. Les enseignants peuvent s'en servir pour introduire la direction du champ, comparer les charges de même signe et de signes contraires, et tester la loi en inverse du carré de la distance avec la classe.

Ce que les élèves peuvent explorer

  • Réglez la Charge 1 sur +3 et la Charge 2 sur -3, puis décrivez vers où pointent les flèches du champ entre elles.
  • Rendez les deux charges positives et lisez l'affichage Interaction pour voir que des charges de même signe se repoussent.
  • Doublez la Distance et notez comment change l'affichage de la force de Coulomb.
  • Mettez une charge à zéro et observez le champ devenir celui d'une seule charge ponctuelle.
  • Désactivez Charge 2 en orbite pour figer l'image, puis comparez le champ au milieu pour différents couples de charges.

Objectifs d'apprentissage

  1. 1Décrivez la direction d'un champ électrique autour de charges positives et négatives.
  2. 2Prévoyez si deux charges s'attirent ou se repoussent d'après leurs signes.
  3. 3Expliquez comment la force de Coulomb varie avec la valeur des charges et la distance.
  4. 4Reliez la longueur et la couleur des flèches à l'intensité du champ.

Questions fréquentes des enseignants

Est-elle gratuite ?

Oui. La simulation est gratuite, fonctionne dans tout navigateur récent, y compris sur les tableaux blancs interactifs et les tablettes, et ne nécessite ni inscription ni téléchargement.

Que signifie la direction du champ électrique ?

Par convention, le champ pointe dans le sens où serait poussée une petite charge test positive. Il s'éloigne des charges positives et se dirige vers les charges négatives, ce qui explique que les points qui glissent sortent de l'une et entrent dans l'autre.

Comment la force dépend-elle de la distance ?

La force de Coulomb suit une loi en inverse du carré : F = k q1 q2 / r². Doubler la distance divise la force par quatre, ce que vous pouvez vérifier avec le curseur Distance et l'affichage de la force.

Comment l'utiliser en classe ?

Faites glisser les curseurs Charge 1, Charge 2 et Distance, et lisez les valeurs dans le panneau. Faites tourner la caméra pour observer sous différents angles. Demandez aux élèves de prévoir le résultat avant chaque changement.

Intégrer cette simulation

Placez-la dans votre ENT, votre blog ou le site de la classe — gratuitement.

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Du modèle à la trace écrite

Utilisez une fiche pour recueillir les prédictions, les observations et les explications après l'exploration des élèves.

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