Faites tourner une roue, lancez une pièce ou un dé, et observez deux séries de barres : les probabilités que les formes annoncent, et les résultats que vous avez réellement obtenus. Dix tours ne prouvent rien ; après quelques centaines, les deux se distinguent à peine.
Blocs en base dix et échanges
À propos de cette simulation
Construisez des nombres avec unités, dizaines et centaines. Échangez et décomposez les blocs en conservant leur valeur.
Ce que les élèves peuvent explorer
- Partez de 15 unités et 5 dizaines. Échangez dix unités. Quel est le total avant et après ?
- Une dizaine vaut dix unités ; une centaine vaut dix dizaines. Les échanges conservent la valeur ; ajouter ou retirer des blocs la change. Utilisez le glisser-déposer ou les boutons.
Objectifs d'apprentissage
- 1Partez de 15 unités et 5 dizaines. Échangez dix unités. Quel est le total avant et après ?
Questions fréquentes des enseignants
Partez de 15 unités et 5 dizaines. Échangez dix unités. Quel est le total avant et après ?
Les deux écritures valent 65 : 50 + 15 = 60 + 5. Décomposez une dizaine pour revenir en arrière.
À propos du modèle
Une dizaine vaut dix unités ; une centaine vaut dix dizaines. Les échanges conservent la valeur ; ajouter ou retirer des blocs la change. Utilisez le glisser-déposer ou les boutons.
Intégrer cette simulation
Placez-la dans votre ENT, votre blog ou le site de la classe — gratuitement.
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Du modèle à la trace écrite
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