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Construire atomes, ions et isotopes

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À propos de cette simulation

Assemblez protons, neutrons et électrons. Découvrez ce qui détermine l’élément, l’isotope et la charge.

Ce que les élèves peuvent explorer

  • Partez du carbone 12. Ajoutez un neutron, puis retirez un électron. Que changez-vous ?
  • Modèle de comptage des dix premiers éléments : couches de 2 puis 8 électrons. Les anneaux ne sont pas des trajectoires. Le noyau est agrandi ; certaines combinaisons sont instables.

Objectifs d'apprentissage

  1. 1Partez du carbone 12. Ajoutez un neutron, puis retirez un électron. Que changez-vous ?

Questions fréquentes des enseignants

Partez du carbone 12. Ajoutez un neutron, puis retirez un électron. Que changez-vous ?

Six protons identifient toujours le carbone. Le neutron fait passer le nombre de masse de 12 à 13. Retirer un électron donne une charge +1.

À propos du modèle

Modèle de comptage des dix premiers éléments : couches de 2 puis 8 électrons. Les anneaux ne sont pas des trajectoires. Le noyau est agrandi ; certaines combinaisons sont instables.

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Placez-la dans votre ENT, votre blog ou le site de la classe — gratuitement.

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Du modèle à la trace écrite

Utilisez une fiche pour recueillir les prédictions, les observations et les explications après l'exploration des élèves.

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