Laberinto de canicas

Esta simulación muestra cómo una bola acelera en una pendiente. Los estudiantes inclinan un laberinto de 11 por 11 celdas arrastrando o con las teclas de flecha, y la bola acelera a lo largo del plano inclinado, rebota en las paredes perdiendo algo de energía y se frena con la fricción de rodadura. Los indicadores muestran el tiempo, el mejor tiempo, las caídas y la inclinación actual. Los deslizadores cambian la fricción de rodadura y la inclinación máxima, y un interruptor cambia el arrastre entre inclinar el tablero y orbitar la vista. Los docentes pueden relacionarla con la aceleración en planos inclinados y con el control motriz fino.

• Arrastra con suavidad para inclinar el tablero y hacer rodar la bola hacia el agujero verde, evitando los agujeros negros.
• Observa el indicador Inclinación y nota que una inclinación mayor hace que la bola acelere más rápido.
• Sube la Fricción de rodadura y observa cómo la bola se detiene antes en un tablero nivelado.
• Desactiva Arrastrar inclina el tablero y usa las teclas de flecha mientras orbitas la vista con el ratón.
• Baja la Inclinación máxima a 8 grados y luego intenta superar tu Mejor tiempo.

1. 1Describe cómo el ángulo de inclinación afecta la aceleración de una bola.
2. 2Explica por qué una bola se frena sobre una superficie nivelada.
3. 3Relaciona los rebotes en las paredes con la pérdida de energía.
4. 4Usa el tiempo y el número de caídas para afinar una estrategia de control.

Preguntas frecuentes de los docentes