Simulación interactiva de Palancas y poleas
Ciencias · Palancas y poleas · 3.º a 4.º curso, Primer ciclo de secundaria y Bachillerato
Sobre esta simulación
Una palanca es una barra rígida que gira sobre un punto de apoyo. La ley de la palanca dice que el esfuerzo por su distancia al punto de apoyo es igual a la carga por la suya (Fe·de = Fc·dc). Un brazo de esfuerzo más largo da ventaja mecánica: puedes levantar una carga más pesada con menos fuerza. Los alumnos pueden cambiar la fuerza de esfuerzo y el brazo de esfuerzo y comparar qué ocurre. Úsala para la indagación en física con 3.º a 4.º curso, Primer ciclo de secundaria y Bachillerato, en un proyector o en el dispositivo de cada alumno.
Qué pueden explorar los alumnos
- Cómo acercar el punto de apoyo a la carga multiplica tu fuerza
- Por qué un balancín se equilibra cuando las personas más pesadas se sientan más cerca del centro
- Cómo leer la ley de la palanca con tus propias fuerzas y distancias
- Cómo la ventaja mecánica te dice cuánta fuerza ahorras
Objetivos de aprendizaje
- 1Predecir cómo afectará cambiar la fuerza de esfuerzo a la fuerza de carga y, después, comprobar la predicción.
- 2Usar la evidencia de el cálculo en vivo y la representación visual para explicar el resultado.
Preguntas frecuentes de los docentes
¿La simulación de Palancas y poleas es gratuita?
Sí. Abre la simulación de Palancas y poleas en un navegador moderno, sin descargas ni registro.
¿Es adecuada para 3.º a 4.º curso, Primer ciclo de secundaria y Bachillerato?
La simulación incluye niveles predefinidos que abarcan 3.º a 4.º curso, Primer ciclo de secundaria y Bachillerato. Elige el nivel que corresponda a tu clase y úsala en un proyector o en los dispositivos de los alumnos.
Insertar esta simulación
Colócala en tu LMS, blog o sitio de clase, gratis.
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Del modelo a la evidencia
Combina esta simulación con una ficha imprimible
Usa una ficha para recoger predicciones, observaciones y explicaciones después de que los alumnos exploren.
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