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Simulación interactiva de Flotación y densidad

Ciencias · Flotación y densidad · 4.º a 5.º curso, Primer ciclo de secundaria y Bachillerato

Sobre esta simulación

Principio de Arquímedes: un objeto sumergido en un fluido experimenta un empuje hacia arriba igual al peso del fluido que desplaza (F_e = ρV_desplazadog). Un objeto menos denso flota con solo una parte de su volumen sumergida, uno de igual densidad queda en equilibrio y uno más denso se hunde. Los alumnos pueden cambiar la densidad del fluido y el volumen del objeto y comparar qué ocurre. Úsala para la indagación en física con 4.º a 5.º curso, Primer ciclo de secundaria y Bachillerato, en un proyector o en el dispositivo de cada alumno.

Estándares: NGSS 5-PS1-3

Qué pueden explorar los alumnos

  • Por qué un barco de acero puede flotar (su densidad media es menor que la del agua)
  • Cómo la densidad de un objeto que flota fija la fracción de su volumen bajo la superficie
  • Cómo cambia el empuje con el volumen desplazado
  • Por qué los objetos parecen más ligeros al sostenerlos bajo el agua
  • Cómo leer F_e = ρV_desplazadog con tu propia densidad de fluido y volumen desplazado

Objetivos de aprendizaje

  1. 1Predecir cómo afectará cambiar la densidad del fluido a el empuje y, después, comprobar la predicción.
  2. 2Usar la evidencia de el cálculo en vivo y la representación visual para explicar el resultado.

Preguntas frecuentes de los docentes

¿La simulación de Flotación y densidad es gratuita?

Sí. Abre la simulación de Flotación y densidad en un navegador moderno, sin descargas ni registro.

¿Es adecuada para 4.º a 5.º curso, Primer ciclo de secundaria y Bachillerato?

La simulación incluye niveles predefinidos que abarcan 4.º a 5.º curso, Primer ciclo de secundaria y Bachillerato. Elige el nivel que corresponda a tu clase y úsala en un proyector o en los dispositivos de los alumnos.

Insertar esta simulación

Colócala en tu LMS, blog o sitio de clase, gratis.

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Sigue explorando

Del modelo a la evidencia

Usa una ficha para recoger predicciones, observaciones y explicaciones después de que los alumnos exploren.

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