教师免费随机点名器

为什么要使用随机点名器？

总是点那几个积极举手的学生很容易，但这会让比较安静的学生被忽视。随机点名器让每个名字被抽中的机会均等，既能提高参与度，也传递了一个明确的信息：在这个课堂上，每个人的声音都很重要。关于公平点名的研究表明，随机抽选能提高各个水平层次学生的参与度。

这个随机点名器如何运作

粘贴或输入学生姓名——每行一个——然后按“随机点名”。点名器会以动画形式滚动名单，最后停在一个随机选中的名字上。你可以选择被抽中的名字是从名单池中移除（这样没有人会被点两次），还是留下来参加下一轮。就这么简单：除了粘贴名单，不需要班级代码，也不需要任何设置。

随机点名器与从罐子里抽签对比

雪糕棍抽签也能用，但它们容易丢失，坐在后排很难看清，而且在课堂中途不方便重置。电子随机点名器可以投影出来让大家看到，能立即重置，还能公平地记录谁已经被点过。而且，你再也不用把 30 个名字写在小小的木棍上了。

高效使用技巧

• 每天都使用点名器，让它成为常态——学生不再把它看成“突然袭击”，而是当作日常惯例。
• 提出问题后，先给 5–10 秒思考时间，再按“随机点名”。
• 也把它用在正面的任务上——比如谁来选课间放松活动、谁来当排头——让它让人感到期待，而不是惩罚。
• 做形成性评价时，抽 3–4 名学生回答同一个问题，然后比较他们的回答。

分享到 Google Classroom

点击“Google Classroom”按钮，即可把随机点名器作为班级资料发布。学生可以在小组活动中自己使用——决定展示顺序、分配项目角色，或者决定同伴互评时谁先开始。