关于这个模拟实验
能量不会消失,只会从一种形式变成另一种。滑板手在轨道高处具有储存的能量(势能)m g h,它取决于质量、重力和高度。向下滑时,它变成运动的能量(动能)½ m v²,滑板手就越滑越快;爬上另一侧时,又会变回来。没有摩擦时,两者加起来总是同一个总量,所以从高度 h 释放的滑板手,不论轨道是什么形状、质量是多少,到底部的速度都是 v = √(2gh),因为质量被约掉了。摩擦会把一部分能量变成热能,所以滑板手每次爬得都会低一点,最后停下来,但把热算进去,总能量仍然和一开始完全一样。这个模型把滑板手当作轨道上的一个点来滑动,没有滚动,也没有空气阻力,并像过山车一样让它始终贴着轨道。学生可以改变质量、重力加速度和起始高度,并比较结果的变化。可用于与5年级、初中和高中一起开展物理探究,投影演示或让学生各自使用设备均可。
学生可以探索什么
- 把滑板手拖到不同的高度,看看底部的速度怎么变
- 把质量往上、往下调:能量条的大小会变,但滑行过程完全一样
- 在月球、地球和木星之间切换,比较底部的速度
- 加一点摩擦,看热能条变长,而总能量保持不变
- 试试三条轨道,看看形状会不会改变底部的速度
- 在山丘轨道上,找出仍能让滑板手越过山丘的最低起点
学习目标
- 1预测改变质量会如何影响底部的速度,然后验证这个预测。
- 2利用实时计算和可视化图像提供的证据来解释结果。
教师常问的问题
动能和势能模拟实验免费吗?
免费。用现代浏览器打开动能和势能模拟实验即可,无需下载,也无需注册。
它适合5年级、初中和高中吗?
该模拟实验内置覆盖5年级、初中和高中的学习难度预设。选择与你班级相符的难度,然后投影演示或让学生在自己的设备上使用。
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从模型到记录
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学生探索之后,用工作表记录他们的预测、观察和解释。
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