موسم تعاملی سمیولیشن

یہ نمونہ ایک صاف صاف کلاس روم آلہ ہے، پیش گوئی نہیں۔ یہ صرف درجۂ حرارت اور نمی سے دکھاتا ہے کہ ٹھنڈی ہوتی نمی والی ہوا بادل بننے میں کیسے مدد دے سکتی ہے۔ اصل پیش گوئی کے لیے دباؤ، محاذ، ہوا کا اٹھاؤ، ہوا کا رخ اور فضا کا عمودی حرارتی خاکہ بھی درکار ہوتا ہے۔ بارش دکھاتے وقت یہ نمونہ سطح کے قریب کا درجۂ حرارت دیکھتا ہے: صفر سے اوپر بارش، صفر کے آس پاس ژالہ بار بارش، اور صفر سے نیچے برف باری۔ طلبہ درجۂ حرارت اور نمی بدل کر موازنہ کر سکتے ہیں کہ کیا ہوتا ہے۔ اسے جماعت 3–5، مڈل اسکول، اور ہائی اسکول کے ساتھ ارضی سائنس کی تحقیقی سرگرمی میں استعمال کریں — پروجیکٹر پر یا ہر طالب علم کے آلے پر۔

معیارات: NGSS 3-ESS2-1

• نمی بڑھانے (ہوا میں زیادہ آبی بخارات) سے بادل بننا کیسے بڑھ جاتا ہے
• ہوا کو ٹھنڈا کرنے (درجۂ حرارت گھٹانے) سے تکثیف اور بارش کیسے ممکن ہو جاتی ہے
• زیادہ نمی والی گرم ہوا اور زیادہ نمی والی ٹھنڈی ہوا میں فرق
• بعض اوقات درجۂ حرارت بہت زیادہ ہونے کے باوجود صحرا خشک کیوں رہتے ہیں (کم نمی)
• موسمیات دان بارش کی پیش گوئی کے لیے نقطۂ شبنم کا درجۂ حرارت کیسے برتتے ہیں

1. 1اندازہ لگانا کہ درجۂ حرارت بدلنے سے نظر آنے والا نتیجہ پر کیا اثر پڑے گا، پھر اس اندازے کو جانچنا۔
2. 2نتیجے کی وضاحت کے لیے تعاملی بصری نقشہ سے ملنے والے شواہد استعمال کرنا۔

اساتذہ کے عام سوالات