Niseni ditën nga Orari i sotëm: pamja prioritare e mësuesit

Today Schedule, pra Orari i sotëm, e orienton mësuesin në ditën aktive. Pamja ndjek ditën dhe javën aktuale sipas zonës kohore të organizatës, jo vetëm datën e pajisjes. Mësuesi lexon rendin e mësimeve dhe hap hollësitë që lidhen me caktimet e veta.

Filloni me orarin e pajtuar

Paneli bashkon slotet e përsëritshme të publikuara me seancat që kanë datë. Kur dy rreshta përfaqësojnë të njëjtin slot dhe datë, seanca e datuar ka përparësi, sepse bart identitetin, statusin aktual dhe lidhjen e prezencës. Slotet pa seancë të datuar mund të plotësojnë pjesën tjetër të javës.

Një bllok zileje i llojit `lesson` nuk krijon vetë mësim. Periudha bosh pa slot klase nuk shfaqet si klasë ose aktivitet. Kështu, një orë e vendosur vetëm në Edit My Schedule nuk ngatërrohet me seancë mësimore.

Kur pamja ndjek orarin drejtpërdrejt, java dhe dita përputhen përsëri me kalendarin lokal të organizatës. Kjo i mban kartat e ditës të lidhura me datën që përdor shkolla, ndërsa slotet e vlefshme mbeten të dukshme edhe kur vetëm disa seanca të javës kanë marrë rresht të datuar.

Lexoni mësimin tani dhe atë pasues

Mësimet e ditës renditen sipas orës së fillimit. Në ditën lokale, paneli thekson mësimin në zhvillim; përndryshe mund të theksojë të radhës. Rreshti tregon orën, klasën, kurrikulën, shkollën dhe statusin zyrtar të prezencës. Nëse burimi i prezencës dështon, nuk krijohet alarm i rremë.

Shenja tani ose pasues ndihmon orientimin, por nuk vendos se çfarë duhet të bëjë mësuesi. Mësuesi duhet të kontrollojë datën, klasën dhe statusin e rreshtit. Prezenca lidhet me seancën e saktë të datuar; një model i përsëritshëm nuk duhet të paraqitet si regjistër i përfunduar.

Filtri i klasës mund të shfaqet kur aktivizohet. Ai vetëm ngushton pamjen dhe nuk shton caktim ose të drejtë. Udhëzuesi i panelit të mësuesit shpjegon pikënisjen, ndërsa zgjidhjet për mësuesit japin kontekstin më të gjerë.

Hapni hollësitë e duhura

Ngjarjet kalendarike të autorizuara shtohen pas mësimeve të ditës. Burimi i lidhur me sesionin zbaton kufijtë e organizatës, shkollës dhe klasës. Ngjarja e gjithë shkollës mund të mbetet kur filtrohet klasa, por ngjarja private e një klase tjetër nuk hapet. Rreshti i kalendarit nuk nis prezencën.

Vendosja e ngjarjeve pas mësimeve ruan dallimin mes orarit mësimor dhe njoftimit kalendarik. Mësuesi mund ta lexojë ngjarjen për kontekst, por ajo nuk hap planin e mësimit, nuk krijon klasë dhe nuk zëvendëson identitetin e seancës së planifikuar.

Klikimi i klasës së planifikuar hap mësimin e caktuar për atë klasë dhe kurrikulë. Në një kurrikulë të përbashkët, sistemi zgjedh mësimin që mësuesi lejohet të shohë dhe nuk hap pa kontroll materialin e kolegut. Veprimet varen nga roli, konfigurimi, modulet, të dhënat dhe caktimet.

Rutina e mëngjesit është:

1. Verifikoni ditën dhe javën lokale të organizatës.
2. Kontrolloni orën, klasën, kurrikulën dhe shkollën.
3. Përdorni shenjën tani ose pasues vetëm si udhëzim.
4. Lexoni prezencën në seancën e saktë të datuar.
5. Filtroni klasën vetëm kur funksioni ofrohet.
6. Hapni klasën për mësimin e caktuar.

Shkolla duhet të korrigjojë orarin, caktimin ose të dhënat te burimi. Orari i sotëm nuk garanton qasje universale, optimizim të përsosur, automatizim të çdo vendimi ose kursim të matshëm kohe. Krijoni një llogari për të parë procesin në konfigurimin tuaj.