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Capsídeo viral

Sobre esta simulação

Este modelo mostra uma partícula viral formada por subunidades proteicas idênticas revestindo um icosaedro, que tem 20 faces, 12 vértices e 30 arestas. Os estudantes escolhem um número T de 1, 4, 9 ou 16 para refazer o revestimento e acompanham a variação das contagens de capsômeros e subunidades. Controles deslizantes definem o diâmetro e a rotação, e chaves mostram as espículas proteicas ou um corte com o genoma de RNA dentro. É útil para falar de simetria, por que os vírus reutilizam uma pequena proteína e como a estrutura se relaciona com um genoma minúsculo.

O que os alunos podem explorar

  • Mude o número T do Capsídeo de T = 1 para T = 16 e veja os Capsômeros e as Subunidades proteicas aumentarem.
  • Arraste o Diâmetro entre 20 e 120 nm e compare a leitura com o tamanho de uma célula.
  • Ative e desative Espículas proteicas para ver onde as espículas ficam na casca.
  • Ative Corte + núcleo de RNA para encontrar o genoma enrolado dentro do capsídeo.
  • Conte os 12 cantos de cinco lados da casca e confira com os fatos do icosaedro.

Objetivos de aprendizagem

  1. 1Descreva um vírus como uma casca proteica que envolve um genoma de ácido nucleico.
  2. 2Informe o número de faces, vértices e arestas de um icosaedro.
  3. 3Explique como um número T maior significa mais subunidades proteicas na casca.
  4. 4Explique por que construir uma casca com muitas cópias de uma única proteína é adequado a um genoma pequeno.

Perguntas frequentes dos professores

A simulação do capsídeo viral é gratuita?

Sim. É gratuita e funciona em qualquer navegador moderno, inclusive em quadros brancos e tablets de sala de aula. Não é necessário cadastro nem instalação.

O que é um capsídeo?

Um capsídeo é a casca proteica que envolve o genoma de um vírus. Muitos vírus usam uma casca icosaédrica feita de 60 vezes T subunidades idênticas, em que T é o número de Caspar-Klug.

Como vejo o interior do vírus?

Ative a chave Corte + núcleo de RNA. Parte da casca é removida para que você veja o genoma de RNA enrolado. Você também pode arrastar para girar o modelo e usar a rolagem para dar zoom.

Os vírus reais são exatamente assim?

Não. As espículas aqui são esquemáticas, e o número e as posições reais das espículas diferem entre os vírus. O modelo também mostra apenas T = 1, 4, 9 e 16, não redes torcidas como T = 3 ou 7.

Incorporar esta simulação

Coloque no seu AVA, blog ou site da turma — de graça.

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Do modelo ao registro

Use uma atividade para registrar previsões, observações e explicações depois que os alunos explorarem.

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