Marés Oceânicas

Este modelo desenha a protuberância do oceano causada pela Lua, e opcionalmente pelo Sol, ao redor de uma Terra que gira. Os alunos mudam a posição da Lua ao longo do ciclo de 29,5 dias, definem a distância da Lua entre 356 e 407 mil km e escolhem alinhamentos predefinidos para marés de sizígia na Lua nova e cheia, ou marés de quadratura nos quartos. Os indicadores mostram o tipo de maré, a amplitude de maré no equador, o nível no marégrafo e a atração da Lua. Serve para explicar as duas marés altas por dia, o ciclo de sizígia e quadratura e por que uma Lua mais próxima produz marés maiores.

• Escolha Sizígia: Lua nova e depois Quadratura: quarto crescente e compare os indicadores Amplitude de maré.
• Desligue Incluir o Sol e veja como a protuberância muda sem a atração menor do Sol.
• Arraste Distância da Lua de 356 a 407 mil km e observe o valor de Atração da Lua mudar.
• Observe o indicador Nível no marégrafo enquanto a Terra gira e conte duas marés altas por dia.
• Defina o Alinhamento como Orbitando e arraste a Posição da Lua ao longo de um mês completo.

1. 1Explique por que há duas marés altas por dia.
2. 2Distinga marés de sizígia de marés de quadratura pelo alinhamento de Sol, Terra e Lua.
3. 3Descreva como a distância da Lua muda a altura da maré.
4. 4Reconheça que a gravidade da Lua é a principal causa das marés.

Perguntas frequentes dos professores